很多家長發(fā)現(xiàn)了自己的孩子有拖拉的毛病，遇到很多事都非常磨蹭，孩子之所以這樣跟父母有很大關(guān)系，父母要反省自己，從而找到解決方法，那么如何教育孩子拖拉磨蹭問題呢？如何教育孩子拖拉磨蹭問題1、改變認(rèn)知。家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認(rèn)知是關(guān)鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學(xué)會鼓勵，事無巨細(xì)的催促，會讓孩子的大腦應(yīng)接不暇。2、制定目標(biāo)。和孩子一起制定勞逸結(jié)合的計(jì)劃和安排，特別是制定一個明確的可量化的目標(biāo)，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達(dá)成。這里，家長也有目標(biāo)，那就是“不再嘮叨，學(xué)會鼓勵”！3、讓孩子有時(shí)間觀念。孩子做事慢吞吞的，是因?yàn)樗恢罆r(shí)間對他來講意味著什么。此時(shí)，家長可以給孩子制定時(shí)間計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子形成什么時(shí)間做什么事。4、比賽或用其他方式激勵孩子。在家庭中，父母是孩子的學(xué)習(xí)對象。此時(shí)，父母可以與孩子進(jìn)行比賽，比如比誰穿衣服快，誰疊被子快。競爭是人類的天性，這也是在學(xué)校教育中孩子更渴望取得好成績的原因。當(dāng)孩子做事效率有提升時(shí)，可給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟?。用獎賞來“催”孩子做事，效果會更好。在教育心理學(xué)里，有一種行為叫做“自我印象管理”，當(dāng)一個人被貼上標(biāo)簽時(shí)，他就會作出自我印象管理。孩子離家出走家庭教育

比如：帶孩子到郊外踏青等，這樣做就能激發(fā)孩子專心聽課的積極性。如果孩子在寫作業(yè)過程中磕磕絆絆，總是要反復(fù)擦寫，作業(yè)的完成質(zhì)量還不高，就說明孩子聽課時(shí)存在開小差的問題，家長要趁機(jī)對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓孩子明白認(rèn)真聽課可以加快寫作業(yè)的速度，提高作業(yè)的完成質(zhì)量，進(jìn)而獲得足夠的玩耍時(shí)間。否則，就只能把玩耍的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，跟孩子講明道理，就能激發(fā)孩子專心聽課的主動性。3.要善于鼓勵孩子孩子要表現(xiàn)出來的的一面，家長要應(yīng)該及時(shí)地表揚(yáng)孩子、鼓勵孩子，尤其是在學(xué)習(xí)方面，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的提高，都應(yīng)該加以肯定。家長鼓勵、肯定孩子，孩子心里會有種自豪感、自信心，時(shí)間久了，孩子就會培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，細(xì)水長流，慢慢來。4.家長要跟孩子講明自己的想法和自己的要求制止孩子的不良行為，并耐心的給孩子講道理，讓孩子明白這種壞毛病的嚴(yán)重危害，并鼓勵孩子，陪伴孩子一起克服愛玩東西，愛搞小動作的壞毛病。5.家長不要對孩子不聞不問一旦發(fā)現(xiàn)孩子有邊學(xué)習(xí)邊愛玩東西的壞毛病時(shí)，做為家長千萬不能馬馬虎虎，感覺是小問題、小毛病，聽之任之，任其自然。這是極端錯誤的想法和做法，會害了孩子，長此以往，孩子就會積惡難改。學(xué)生逃課家庭教育產(chǎn)品介紹.孩子性格內(nèi)向，父母不應(yīng)采取打罵的的方式來教育他，以免他內(nèi)心的壓抑情緒變得更嚴(yán)重。

家一個孩子一個品性，按照孩子的性格遁遁善幼，加以培養(yǎng)和教育，同時(shí)給孩子一個開朗的心情，心無旁騖，孩子就愿意主動去學(xué)去做去讀去愛，使其主動，孩子越學(xué)越好，越學(xué)越愛學(xué)，會成為一名好學(xué)生。8種方法讓孩子真正愛上學(xué)習(xí)1、營造氛圍，我們知道，無論做什么，都需要有個好的環(huán)境，好的氛圍，學(xué)習(xí)更是如此，一方面好的環(huán)境有利于人的思考，可以靜下心來，注意力比較集中，學(xué)東西不但快而且思路清晰。另一方面，一個良好的氛圍，能夠帶動孩子的熱情，很簡單，假如孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在旁邊游戲得如醉如癡，你的表情你的動作都在深深地吸引著孩子，請問，他能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？這種情況下，激起孩子好奇心的是書本還是游戲呢，答案是不言而喻的。2、養(yǎng)成習(xí)慣，就學(xué)習(xí)本身來說，是枯燥的，是不吸引人的，那為什么有的孩子就愛看書呢？一方面不否認(rèn)有天生愛學(xué)習(xí)的因素，但絕大部分的孩子，還是后天養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然就是這個道理。從小多接觸書籍，從小多讀多聽故事，在書本中能夠找到樂趣，書本就是他的好朋友，一旦有時(shí)間了，他也就自然而然地拿起書本來看了，很簡單，誰不愿意去找一個能給自己帶來樂趣的朋友玩呢。

許多家長會發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候很乖很聽話的孩子長大以后越來越不服管教了，還經(jīng)常和自己頂嘴，動不動就發(fā)脾氣，其實(shí)這是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入叛逆期了，反感父母的說教是叛逆期孩子的普遍表現(xiàn)，家長要正確看待。孩子叛逆期和父母頂嘴怎么辦？，不要使用。孩子頂撞父母時(shí)，很多父母總是不能理解，想不通孩子為什么會這樣，就會指責(zé)孩子脾氣暴躁，但實(shí)際上這時(shí)的很多父母自身也處于情緒失控的情況下，父母這時(shí)也展現(xiàn)出了自己暴躁的一面，孩子的壞脾氣很多時(shí)候來自平時(shí)的耳濡目染潛移默化。記住只會滋生更多的，永遠(yuǎn)都帶來不了和平。一個家庭充滿，這個家庭將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會幸福。初中時(shí)期的孩子自我意識增強(qiáng)，都會有一些自己的小心思，這個時(shí)候就需要家長和孩子交朋友，耐心的溝通交流。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，普通的教育方式已經(jīng)不能滿足孩子的需求了，這個時(shí)候就需要家長轉(zhuǎn)變孩子的教育方式了，那么青春期孩子脾氣暴躁我們怎么教育呢？青春期的孩子易怒暴躁怎么辦呢？青春期的孩子易怒暴躁怎么辦1、千萬不能向孩子直接屈服當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬不能直接屈服，不然會讓孩子變本加厲，家長要以平和的心態(tài)來面對，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來的要求不合理一定要制止，千萬不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。2、家長要選擇合適的方式來教育孩子家長要根據(jù)孩子的性別、年齡以及，心理發(fā)展來選擇合適的交易方式，不能過度的愛護(hù)以及管教，也不能過分的依賴于孩子的一些小要求，要讓他們養(yǎng)成自立自愛自強(qiáng)的能力。同時(shí)要學(xué)會尊重孩子，培養(yǎng)良好的個人體質(zhì)和素質(zhì)。兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦，我們需要有效和鼓勵性的紀(jì)律來教導(dǎo)孩子接受后果并學(xué)會負(fù)責(zé)，從而減少叛逆行為。南昌家庭教育共同合作

學(xué)習(xí)的東西認(rèn)同，需要得到父母的尊重與認(rèn)可。孩子離家出走家庭教育

孩子轉(zhuǎn)學(xué)家長需要注意什么1、帶孩子了解新環(huán)境周邊的情況，讓他真心喜歡每個孩子都有自己感興趣的事，家長可以抓住這個“點(diǎn)”。事先詢問別人，自己也上網(wǎng)查查，帶孩子去他喜歡的景點(diǎn)玩。參觀一下周邊的圖書館、游樂場、美食街，給他買一些吃的玩的，孩子覺得這個地方確實(shí)不錯，他自己心里就開始愿意融入了。2、家長先融入新環(huán)境，和孩子一起努力交新朋友新家安頓好了，多帶孩子在小區(qū)里玩玩，讓孩子熟悉這些新面孔，自己也結(jié)交幾個朋友。大家融洽地在一起，孩子便不會覺得孤獨(dú)。3、指導(dǎo)孩子會忽然迷茫了，不知道自己每一步要怎樣做，學(xué)習(xí)上節(jié)奏不一樣，社交無法開展。轉(zhuǎn)學(xué)和升班或新入學(xué)是不一樣的，整個圈子已經(jīng)形成，我們需要單獨(dú)適應(yīng)。這時(shí)就要家長幫助孩子梳理，告訴他們每天應(yīng)該怎樣融入環(huán)境，孩子有了指導(dǎo)才安心，也能更順利。孩子離家出走家庭教育

杭州扶鷹教育科技有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。公司致力于為客戶提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)。公司業(yè)務(wù)涵蓋家庭教育課程，超級學(xué)霸訓(xùn)練營，520主動學(xué)習(xí)法，親子教育課程，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。扶鷹教育以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。