孩子叛逆的原因1、我已經(jīng)長大了，我能行一般在孩子2-3歲時會出現(xiàn)孩子的反抗期。當(dāng)孩子能夠熟悉地運(yùn)用“我”這個詞時，家長應(yīng)該感到高興，因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R已經(jīng)開始萌生，意識也在迅速發(fā)展。經(jīng)常說‘不’，是孩子希望自己能夠影響周圍。孩子能力的增長，也讓他急于向別人表現(xiàn)：“我已經(jīng)長大了，我能行?！?、為什么我不能父母在對孩子平時的教育中，自己也要以身作則。比如要求孩子不能多看電視，家長也不要一坐到電視前就是幾個小時。如果家長本身就存在這樣的缺點(diǎn)或做法，在教育孩子時，自然會遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點(diǎn)，才能讓孩子認(rèn)可并接納家長提出的要求。3、試探家長的底線孩子通過這種語言上和行動上的反抗，來測試成人的耐心，他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什么反應(yīng)，同時也告訴大人：“我已經(jīng)不是個小屁孩了?！奔议L如果能真正放下架子，走進(jìn)孩子的生活中去，去了解孩子的內(nèi)心世界，許多困擾家長的問題就會迎刃而解。呼和浩特親子教育常見問題

如果孩子沉迷于游戲父母應(yīng)該怎么做1、轉(zhuǎn)移興趣和注意力，參與戶外拓展、戶外運(yùn)動和各種興趣拓展。與孩子一起參加親子冬令營或夏令營，或短期營，探索自然，拓展自我，鍛煉孩子的身體，在現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。而美術(shù)、音樂、編程等興趣課程，可以讓孩子喜歡這些愛好，轉(zhuǎn)移注意力，結(jié)交新朋友。2、積極生活，讓孩子用積極的思維去看待問題，當(dāng)我們遇到問題時，可以發(fā)揮他們的示范作用，讓孩子遠(yuǎn)離游戲的世界。3、讓孩子突然戒掉手機(jī)，這個方法不好，家長可以先和孩子一起設(shè)定使用手機(jī)的時間，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。例如，完成作業(yè)后，他們可以玩手機(jī)一到兩個小時。雙方達(dá)成良好的協(xié)議，遵守規(guī)則。如果不遵守規(guī)則，就會受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁玩兩天手機(jī)等。湖北專注親子教育家長要學(xué)會耐心與孩子溝通，從根本上走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的內(nèi)心世界。

小孩子對學(xué)什么都沒興趣怎么辦1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為了讓孩子從根本上喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他讀書不會起到很好的效果，家長要帶孩子去探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中喚起孩子對知識的渴望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)那種學(xué)習(xí)會讓他找到答案，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。2、讓孩子適應(yīng)不僅學(xué)習(xí)上會有困難，生活上也會遇到很多麻煩。當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時，不應(yīng)讓孩子退縮或逃避。孩子一旦有勇氣面對學(xué)習(xí)帶來的問題，也能學(xué)會面對生活中的煩惱或挫折，才能更好地成長。3、培養(yǎng)競爭意識讓孩子明白競爭也是一件很有意義的事情，競爭的意義不是讓孩子去競爭，而是讓他意識到人與人之間是有比較的，這對孩子來說遲早是現(xiàn)實(shí)，但是也鼓勵他主動學(xué)習(xí)。

孩子青春期叛逆嚴(yán)重怎么辦1、家長與孩子建立朋友關(guān)系。由于孩子長大了，要有尊嚴(yán)，要有自由，要有欣賞和鼓勵，只能建立在平等的基礎(chǔ)上，放開心扉，才能有溝通的可能，才有達(dá)到所需的效果，若以家長的去說教，己不符合時代了。做不好，弄巧成拙，適得其反。2、多關(guān)懷，少指責(zé)。叛逆期的孩子，正是在自我統(tǒng)一認(rèn)識的過程?？腕w的我與主體的我認(rèn)知上出現(xiàn)迷茫，在心理上正需要的是誰能幫助一把，而不是在犯錯中得到指責(zé)性的一擊。叛逆期的孩子，他們的內(nèi)心其實(shí)也是在焦慮，恐懼，憤怒中痛苦煎熬。急需安慰和支持，讓自己煩躁的心能夠平靜下來。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖。我們父母更應(yīng)了解孩子，即時送給他們，讓他們樹立起自信心，發(fā)展為更強(qiáng)大。3、解除孩子思想包袱。叛逆期的孩子，敏感而又多情，脆弱而又多怒，只緣于對過往的深刻印記的不放，對未來的細(xì)思極恐。家長可以和孩子玩游戲從而轉(zhuǎn)移孩子的注意力，家長還可以發(fā)現(xiàn)孩子興趣，并且可以將孩子的興趣激發(fā)出來。

如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣1、不要過度沖動。孩子學(xué)習(xí)不好，精神不集中，做作業(yè)拖延，不是我們催的太少，而是催的太多，讓孩子失去學(xué)習(xí)的主動性，家長反復(fù)催促，會使孩子情緒激動，甚至對抗、喪失學(xué)習(xí)興趣，所以會拖拖拉拉，不重視學(xué)習(xí)。2、切記說教氣氛，注意一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)。有的家長認(rèn)為孩子需要學(xué)習(xí)很多道理，其實(shí)不然，要在潛移默化中培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣靠一次次的重復(fù)形成自然的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣靠一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)和發(fā)展。3、記住嚴(yán)格的氣氛，注意寬松的環(huán)境。孩子的大腦處于嚴(yán)酷的氛圍中，不利于孩子的大腦思考，而學(xué)習(xí)是大腦的活動，如果大腦長時間處于恐懼和恐慌中，他就無法積極思考，緊張的氛圍會打擾孩子，影響孩子的學(xué)習(xí)，家長要為孩子營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。在父母與孩子的關(guān)系中，重要的是父母要能夠承認(rèn)自己在某些方面的錯誤，并同意孩子的看法。浙江親子教育案例

孩子的叛逆不是兩天養(yǎng)成的，改變孩子的叛逆行為也需要我們花很多心思，爸爸媽媽要做好自己的情緒管理。呼和浩特親子教育常見問題

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、濫用外在獎勵有這樣一個故事，一個正在打盹的老人，外面總有一群孩子在大聲影響他。老人知道驅(qū)趕這些孩子或講道是沒有用的，于是，他出去告訴孩子們，他們每來玩一次都會得到10美分，聲音比較大的會多得到2美分。孩子們很開心，每天都來玩。幾天后，老人告訴孩子們，獎勵已從10美分減少到5美分。孩子們不滿意，有的不玩了，有的還在堅(jiān)持。幾天后，老人只愿意給一分錢了。這讓孩子們非常生氣，以至于他們不再玩了。老人終于得到了他想要的平靜。老人家的做法，就是把孩子們玩耍的動力變成外在的動力。事實(shí)上，我們經(jīng)常使用外在獎勵來激勵我們的孩子學(xué)習(xí)。孩子的動力就這樣悄悄地減弱了。2、越界，破壞孩子的自主感父母為孩子做了很多事情。很多事情本該是孩子自己做的，父母累得要死。長期以來，孩子不知道自己應(yīng)該做什么，漸漸地，應(yīng)該自己做什么就成了父母的責(zé)任。孩子們失去了主動性和自主性。3、對孩子要求過高苛刻的父母往往會破壞孩子的能力感。一個生活在挫折中的孩子如何對學(xué)習(xí)感興趣？呼和浩特親子教育常見問題

杭州扶鷹教育科技有限公司主營品牌有家庭教育課程,扶小鷹學(xué)習(xí)平板,親子教育課程,超級學(xué)霸訓(xùn)練營,520主動學(xué)習(xí)法，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時，良好的質(zhì)量、合理的價格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評。公司業(yè)務(wù)涵蓋家庭教育課程，超級學(xué)霸訓(xùn)練營，520主動學(xué)習(xí)法，親子教育課程，價格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。扶鷹教育以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。