我們都知道孩子在幼兒園是以玩為主,大部分事情都有老師看護(hù),進(jìn)入一個(gè)年級(jí),要以學(xué)習(xí)為主,很多事情要自己做,甚至在這個(gè)過(guò)程中轉(zhuǎn)型,除了需要老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)外,還需要父母來(lái)培養(yǎng)孩子從“他律”到“自律”的過(guò)程,要知道“他律”是“自律”的前提,“自律”是“他律”的結(jié)果。那么,家長(zhǎng)如何培養(yǎng)小學(xué)生的自律能力?
1、促進(jìn)行動(dòng)從本質(zhì)上講,自我控制是一種超越內(nèi)在意志的個(gè)體行為。培養(yǎng)小學(xué)生的自制力,關(guān)鍵是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí),讓學(xué)生審視自己、控制自己、約束自己,調(diào)整、和控制自己的行為。所以要擺事實(shí),講道理,讓同學(xué)們充分明白自我控制在人生道路上的重要性,明白在事業(yè)上做點(diǎn)什么,為社會(huì)做貢獻(xiàn),沒(méi)有強(qiáng)大的自制力作后盾,那么美好的愿望都是空中樓閣。同時(shí),學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到自己不同程度地存在著這一重要素質(zhì)的缺失,要改變這種狀況,需要積極參與,長(zhǎng)期堅(jiān)持。這樣,學(xué)生的主觀能動(dòng)性就會(huì)得到發(fā)揮,自制力的培養(yǎng)就會(huì)成為他們自己的內(nèi)在需要。讓孩子有意識(shí)地控制他的行為。 如果老師不是引起孩子厭學(xué)的原因,那么,家長(zhǎng)應(yīng)該請(qǐng)求老師的幫助,畢竟只有老師了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。精英家庭教育課程
孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,對(duì)學(xué)習(xí)就是一種無(wú)所謂的態(tài)度,你若問(wèn)他:你怎么考了個(gè)C?孩子就會(huì)說(shuō)還有人需努力呢?真是讓我哭笑不得。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下,幾乎是班級(jí)倒數(shù)。語(yǔ)文、英語(yǔ)老師輪番上陣,三天兩頭來(lái)找我,說(shuō)我家孩子字寫得不好,作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成,默寫錯(cuò)誤率高等等。尤其是每次家長(zhǎng)會(huì)孩子的作業(yè)都會(huì)被老師拿出來(lái)當(dāng)做反面教材來(lái)展示,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得無(wú)地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。到家看見(jiàn)孩子拖拉磨蹭,就氣不打一處來(lái),各種語(yǔ)言,諷刺挖苦,接踵而來(lái)。偶然的機(jī)會(huì)我在喜瑪拉雅搜到王金海博士的課程,就像抓住了救命的稻草!2019年10月13日我半信半疑,和老公一起帶孩子去杭州參加了的學(xué)霸精品課,去之前,孩子說(shuō)去上課,打死我也不去,上完課帶孩子去見(jiàn)了王博士,孩子卻對(duì)我說(shuō):媽媽,王博士都說(shuō)了,我沒(méi)有問(wèn)題,是你們家長(zhǎng)有問(wèn)題,我下個(gè)月還能來(lái)上課嗎?看來(lái)你跟著王博士學(xué)習(xí),花那么多錢也值了,讓我繼續(xù)堅(jiān)持!今年五一我又帶孩子參加了杭州學(xué)霸二階,這次孩子的表現(xiàn)出乎我的意料,孩子每節(jié)課的筆記都認(rèn)真記了有兩三頁(yè)的筆記,下課積極寫作業(yè),還哭著給我道歉。隨后又參加了520學(xué)習(xí)法,孩子還得到了王博士的志愿者提名。精英家庭教育課程只有做一個(gè)善于改變,善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),對(duì)孩子的叛逆行為做到心中有數(shù),接納孩子的不完美。
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害有哪些1、青少年上網(wǎng)成癮直接的危害是影響正常學(xué)習(xí),使他們不能專心聽(tīng)課,不能按時(shí)完成作業(yè),成績(jī)下降,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣,甚至發(fā)展逃課和輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容,也會(huì)導(dǎo)致青少年過(guò)度放縱自己,造成自己人生觀和價(jià)值觀被扭曲。2、孩子長(zhǎng)期沉迷于游戲的虛擬世界,會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依戀心理,孩子與外界的接觸越來(lái)越少,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致孩子的性格變得孤僻。此外,網(wǎng)絡(luò)中充斥著各種思想,難免會(huì)影響到孩子,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自閉、頹廢、精神不振、焦慮、抑郁、社交恐懼癥等心理健康問(wèn)題。3、沉迷游戲還會(huì)造成青少年情緒障礙和社會(huì)適應(yīng)困難。在心理方面,注意力將無(wú)法集中和持久,記憶力減退,對(duì)其他活動(dòng)缺乏興趣,冷漠,缺乏時(shí)間感,情緒低落。
孩子交往能力差的原因1、父母對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)父母過(guò)多干涉孩子的朋友會(huì)導(dǎo)致交往能力差,孩子的交往能力是從小培養(yǎng)的,但有的孩子卻被家長(zhǎng)視為“壞孩子”。父母害怕自己的孩子受到“壞孩子”的行為影響,所以會(huì)為孩子選擇比較好的伴侶,以達(dá)到保護(hù)的目的。這會(huì)導(dǎo)致被迫與性格不合的孩子交朋友,終交往能力沒(méi)有得到鍛煉。2、父母過(guò)多的干預(yù)和引導(dǎo)有的家長(zhǎng)希望孩子的朋友圈是自己想要的樣子,希望孩子能和自己喜歡的孩子交往。這樣的父母太咄咄逼人,他們的孩子交不到朋友。3、父母對(duì)孩子的不認(rèn)可孩子的自信來(lái)自于父母的肯定和支持,同樣,孩子的自卑也源于父母一味地責(zé)備和否定自己。幫孩子構(gòu)建正面積極樂(lè)觀的人生觀,價(jià)值觀,多給孩子做正向的引導(dǎo)。
小孩子的不自信,一般都是因?yàn)楹⒆訌男〖依锶斯艿奶?,什么都不讓孩子去做,孩子慢慢什么都不敢去做,久而久之,待孩子走入學(xué)校,和小朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì),就會(huì)產(chǎn)生自卑心理,孩子自卑感太強(qiáng)怎么辦?孩子自卑的原因1、在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)論孩子做什么,認(rèn)為自己做了什么了不起的事情,都遭到父母、親友的否定。這樣的培養(yǎng),只有天生自信的孩子才會(huì)越來(lái)越勇敢,不自信內(nèi)向的孩子才會(huì)越來(lái)越不自信。長(zhǎng)此以往,無(wú)論做什么都礙手礙腳,不敢去做,害怕自己做不好,別人會(huì)說(shuō)自己無(wú)能。2、孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,讓孩子沒(méi)有自信。當(dāng)然,我并不是說(shuō)每個(gè)家庭環(huán)境都不好(不是以貧富差距衡量,而是以家庭的和諧和父母為孩子創(chuàng)造的和諧環(huán)境來(lái)衡量)。3、是父母自己的問(wèn)題,不是一個(gè)和睦的家庭,父母之間肯定有不同意見(jiàn),或者一方不求進(jìn)步,孩子就會(huì)拿自己的父母和其他孩子的父母比較。比如,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)家長(zhǎng)積極發(fā)言,等到老師的表?yè)P(yáng)與關(guān)注。就此在別的同學(xué)面前是不自信的。大人需要打發(fā)時(shí)間,孩子也需要,既然沒(méi)有父母陪伴,只能找網(wǎng)上鄰居來(lái)陪。麗水扶鷹教育家庭教育口碑推薦
父母不要給孩子貼過(guò)多負(fù)面的標(biāo)簽,多發(fā)現(xiàn)孩子自己身上的獨(dú)特之處和閃光點(diǎn)。精英家庭教育課程
孩子以自我為中心的表現(xiàn)1、在家里,孩子不尊重長(zhǎng)輩,經(jīng)常對(duì)人大吼大叫。我們經(jīng)??吹竭@種情況,父母跟孩子說(shuō)話的時(shí)候,孩子往往不聽(tīng)。例如,父母或長(zhǎng)輩談話時(shí),往往會(huì)打斷,甚至叫他們“閉嘴”。有的孩子想要玩具家人不買的時(shí)候還會(huì)打罵家人。2、在學(xué)校,孩子自大,不知道如何與其他孩子分享,不關(guān)心他人,導(dǎo)致與同學(xué)和老師的人際關(guān)系破裂。例如,太以自我為中心的孩子會(huì)在幼兒園搶別人的玩具,把自己的玩具藏起來(lái)不讓其他孩子知道。這些孩子會(huì)覺(jué)得所有的玩具都是他的,沒(méi)有人可以碰。所以因?yàn)閾屚婢叩葨|西經(jīng)常和孩子打架。3、兒童不識(shí)規(guī)矩,在公共場(chǎng)所行為不端。有時(shí)候帶孩子去商場(chǎng),看到喜歡的就要,如果家長(zhǎng)不給買就躺在地上打滾撒潑,引起了很多人的圍觀。家長(zhǎng)越是勸說(shuō)他們?cè)絻?,孩子們情緒化,不要擔(dān)心別人的感受,父母因?yàn)槊孀?,不得不買,孩子們并沒(méi)有就此止步。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有規(guī)則,行為隨意。精英家庭教育課程
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