孩子沒有寬容心怎么辦1、父母要學(xué)會對孩子“寬容”父母在孩子做錯事時(shí)，也要用一些寬容的態(tài)度去面對孩子。說“沒關(guān)系，媽媽原諒你”之類的話是影響孩子將來對道歉做出回應(yīng)的有力方式。父母對孩子的寬容有時(shí)不能沉默，還要通過語言的方式說出來，讓孩子明顯感受到，才能讓孩子也學(xué)會寬容。2、學(xué)會替別人著想當(dāng)孩子面對別人的道歉難以接受時(shí)，我們也可以讓孩子站在別人的角度看問題。是因?yàn)槿硕嗖抛驳轿覇?，是不是因?yàn)槲野褧佩e了地方，大家都在玩的時(shí)候它掉到了地上，讓孩子用這樣的思維看問題，多多理解。理解他人是寬容的基礎(chǔ)。3、給予真誠的贊美雖然當(dāng)別人需要道歉的時(shí)候，我們沒有辦法用贊美的語言去贊美別人，但是在日常生活中，我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會更多地贊美別人。這也是培養(yǎng)孩子的寬容心的一種方式。當(dāng)我們總是贊美別人時(shí)，我們的心是寬容的，孩子們也是如此。贊美他人有助于我們發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并培養(yǎng)對他們的喜愛。孩子們在道歉時(shí)也更寬容。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，當(dāng)青少年面對絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，對許許多多的網(wǎng)絡(luò)游戲以及網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。金華孩子叛逆親子教育

小孩子為什么說謊1、怕家長或老師：每次孩子做錯事，有的家長或老師就想責(zé)怪孩子或打孩子。孩子害怕受到懲罰，就用撒謊來掩飾自己的過錯。一旦僥幸逃脫，他就會第二次和第三次撒謊以獲得寬恕。2、為了得到表揚(yáng)：出于虛榮心，有些事情不是他做的，而是有的孩子說是他做的，因?yàn)槟艿玫奖頁P(yáng)，所以說謊；還有一次，他說他不這樣做是因?yàn)樗聛G面子，所以他不會被人嘲笑。3、為了得到獎勵：有的家長答應(yīng)孩子考試考高分，就給獎勵，考試。都是為了暴利。4、為了逃避某些任務(wù)：有時(shí)孩子為了不想做或做不到的事情，裝病，用謊言欺騙父母或老師。基于對孩子的關(guān)心，這種謊言往往會得到父母或老師的同情，所以后來他們常常撒謊。杭州學(xué)生親子教育很多親子都是因?yàn)橛螒?，好心的父母會阻止孩子玩游戲，但孩子?jiān)持要滿足自己玩游戲的欲望容易引起矛盾。

對于孩子的學(xué)習(xí)家長應(yīng)該保持哪種心態(tài)1、注重興趣培養(yǎng)家長明白成就不是位的，興趣才是，一旦孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，他的學(xué)習(xí)就不再是一個主動的過程，被動接受學(xué)習(xí)效果肯定沒有孩子主動學(xué)習(xí)重要，孩子在這個過程中也會特別難受，家長要高度重視，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、保持長遠(yuǎn)眼光家長不要急于求成，不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)從來都不是一朝一夕的事，而是一件長遠(yuǎn)的事情，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，一步一個腳印，腳踏實(shí)地慢慢來，為未來把路鋪平整了。3、拒絕溺愛在學(xué)習(xí)的過程中，總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，有些孩子的耐錯能力不夠強(qiáng)，遇到挫折可能會哭，此時(shí)家長不要讓孩子因?yàn)檐浫醵艞夁@個年齡該學(xué)的東西。在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程中，小孩子對學(xué)什么都沒興趣怎么辦，掌握正確的方法，端正的態(tài)度，保持足夠的耐心，不僅對他目前對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握會有所提高，而且對他以后的發(fā)展也是有益的，真的會讓孩子以后少走很多彎路。

怎樣改變孩子說謊的毛病1、家長或老師要以身作則，做誠實(shí)的事，不要在孩子面前說謊。我們知道孩子是善于模仿的。你的所作所為他都回跟著做。2、榜樣激勵，可以講一個誠實(shí)孩子的故事給他聽，拿故事中的人物做他的榜樣。例如，當(dāng)華盛頓小時(shí)候砍櫻桃樹的故事。您還可以教您的孩子了解他周圍誠實(shí)的人和事。3、家長和老師要了解孩子的想法：了解孩子的心理和能力，杜絕他說謊的動機(jī)，鼓勵他誠實(shí)做事。當(dāng)你把你的孩子安置好時(shí)，不要放手。在這個過程中，你應(yīng)該幫助他發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)他克服困難把事情做好，并給予他表揚(yáng)和獎勵。這個階段的父母即不能發(fā)脾氣打罵，也不能放任自流，而是要多觀察、多引導(dǎo)、多陪孩子。

小孩子對學(xué)什么都沒興趣怎么辦1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為了讓孩子從根本上喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他讀書不會起到很好的效果，家長要帶孩子去探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中喚起孩子對知識的渴望，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)那種學(xué)習(xí)會讓他找到答案，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。2、讓孩子適應(yīng)不僅學(xué)習(xí)上會有困難，生活上也會遇到很多麻煩。當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時(shí)，不應(yīng)讓孩子退縮或逃避。孩子一旦有勇氣面對學(xué)習(xí)帶來的問題，也能學(xué)會面對生活中的煩惱或挫折，才能更好地成長。3、培養(yǎng)競爭意識讓孩子明白競爭也是一件很有意義的事情，競爭的意義不是讓孩子去競爭，而是讓他意識到人與人之間是有比較的，這對孩子來說遲早是現(xiàn)實(shí)，但是也鼓勵他主動學(xué)習(xí)。很多家長都希望自己的孩子為自己爭取話語權(quán)，所以從小就對孩子特別嚴(yán)格，會給孩子造成越來越大的心理壓力。福州專注親子教育

營造一個好學(xué)習(xí)環(huán)境：要有舒適的學(xué)習(xí)空間，放滿書的書架，要有適合孩子年齡段閱讀的書和孩子喜歡的書。金華孩子叛逆親子教育

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、濫用外在獎勵有這樣一個故事，一個正在打盹的老人，外面總有一群孩子在大聲影響他。老人知道驅(qū)趕這些孩子或講道是沒有用的，于是，他出去告訴孩子們，他們每來玩一次都會得到10美分，聲音比較大的會多得到2美分。孩子們很開心，每天都來玩。幾天后，老人告訴孩子們，獎勵已從10美分減少到5美分。孩子們不滿意，有的不玩了，有的還在堅(jiān)持。幾天后，老人只愿意給一分錢了。這讓孩子們非常生氣，以至于他們不再玩了。老人終于得到了他想要的平靜。老人家的做法，就是把孩子們玩耍的動力變成外在的動力。事實(shí)上，我們經(jīng)常使用外在獎勵來激勵我們的孩子學(xué)習(xí)。孩子的動力就這樣悄悄地減弱了。2、越界，破壞孩子的自主感父母為孩子做了很多事情。很多事情本該是孩子自己做的，父母累得要死。長期以來，孩子不知道自己應(yīng)該做什么，漸漸地，應(yīng)該自己做什么就成了父母的責(zé)任。孩子們失去了主動性和自主性。3、對孩子要求過高苛刻的父母往往會破壞孩子的能力感。一個生活在挫折中的孩子如何對學(xué)習(xí)感興趣？金華孩子叛逆親子教育

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