我們?cè)僭囅胍幌庐?dāng)年我們讀書(shū)的時(shí)候,我記得我小時(shí)候在學(xué)校讀書(shū)經(jīng)常被老師打,我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說(shuō)考試考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一個(gè)板子,我每次考試都40分不到,我特別清楚地記得我每次被打十幾個(gè)板子,打得手都是紅紅的。然后回家就跟媽媽說(shuō):“媽媽你看我被老師打了。”我媽說(shuō):“打得好!不夠我再給你添幾下?!蔽覀冃r(shí)候經(jīng)常被老師打,我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)。但是各位反思一下,學(xué)校還敢打孩子嗎?去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件,炒得全國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng),導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價(jià)都跌了一半,將近損失了20個(gè)億的美金。自從這件事情出來(lái)之后,中國(guó)應(yīng)該不再會(huì)有敢打孩子的學(xué)校了,所以整個(gè)學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。 王金海:孩子做錯(cuò)事,總愛(ài)找借口怎么辦?福建孩子叛逆家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題
要從父母自身成長(zhǎng)入手,孩子問(wèn)題的根源在父母。父母要清楚地認(rèn)識(shí)到孩子的問(wèn)題,根源在父母。孩子出生時(shí),是一張白紙,孩子的所有一切,是父母自己畫(huà)上去的。比如,孩子愛(ài)撒謊,會(huì)不會(huì)父母過(guò)于苛求,容不得孩子犯錯(cuò);孩子不愿與父母交流,可能父母高高在上,只會(huì)說(shuō)教、責(zé)罵;孩子自卑,有可能父母老盯著孩子缺點(diǎn)不放,整天說(shuō)孩子笨,不如別人家的孩子;孩子在家不快樂(lè),學(xué)習(xí)沒(méi)有心思,是不是夫妻關(guān)系緊張,導(dǎo)致孩子沒(méi)有安全感。要改變這些問(wèn)題,成就孩子,首先父母要從孩子身上看到自己的問(wèn)題,讓自己變得有夢(mèng)想,會(huì)寬容,有自制力、毅力和耐心,自己先成長(zhǎng)起來(lái),會(huì)心平氣和地與孩子溝通,會(huì)鼓勵(lì)孩子,將王博士的方法,靈活應(yīng)用,孩子自然也會(huì)走出困境,成長(zhǎng)起來(lái)。 親子關(guān)系家庭教育費(fèi)用是多少孩子沒(méi)有責(zé)任心怎么辦?
一是孩子擁有什么呢?二是家長(zhǎng)要如何做呢?我認(rèn)為,作為***孩子,開(kāi)啟了學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力,全身有能量,會(huì)自律,有責(zé)任感,懂感恩,會(huì)做人、也會(huì)讀書(shū)做事。這樣的孩子,讀好書(shū)、成就事業(yè)是遲早的事,也是必定的事。這里有二個(gè)問(wèn)題,一定要注意。一是品行比成績(jī)更重要,品格教育永遠(yuǎn)是。品格是一輩子的事。如果孩子成績(jī)好、工作好,如果品行不好,仍會(huì)違法犯罪的。二是挫折、犯錯(cuò)對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助。如果不經(jīng)歷平時(shí)的挫折、犯錯(cuò),一旦面對(duì)大挫折、大錯(cuò)誤,孩子會(huì)無(wú)所適從,甚至犯下大錯(cuò),藥家鑫事件就是一個(gè)血的教訓(xùn)。那作為家長(zhǎng),要如何做呢?
我記得印象很深,剛剛做一番事業(yè)的時(shí)候,我去見(jiàn)一個(gè)大學(xué)的教授,這個(gè)教授也是一個(gè)非常有影響力的人。然后我的朋友說(shuō)帶我去見(jiàn)一下教授。那時(shí)候正好正月,去之前我就買(mǎi)了幾箱水果,那個(gè)朋友說(shuō):“不用,不用,這個(gè)教授家很多的?!蔽艺f(shuō):“教授家再多也是他們家。”所以我?guī)狭怂^(guò)去。到了他家之后,我這個(gè)朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下,開(kāi)始吃他家瓜子、水果,然后我就坐在那邊沒(méi)有動(dòng)。教授給我們客氣地倒上一杯水,我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天。我好了之后,我們就要飯盛到桌子上叫那個(gè)朋友一起來(lái)吃飯。吃完飯之后,他們到了客廳去坐下來(lái),我就把碗收拾好,到了廚房再洗。這個(gè)教授聽(tīng)到洗碗的聲音說(shuō):“小王不用洗了?!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,教授,反正你一個(gè)人在家,我來(lái)幫忙洗,要不然也得留給你自己洗?!碑?dāng)我把這一切做完之后,回到座位的時(shí)候,這個(gè)教授就說(shuō):“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯幔磕阒还苷f(shuō)。”后來(lái)他給予了我很多的幫助,其實(shí)我在這個(gè)社會(huì)上很多人愿意幫我,就是因?yàn)槲也还庾屪约鹤兊迷絹?lái)越,而且我還有不斷向每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度,愿意放下自己的身段。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)上越普通的人越要面子,所以他們會(huì)注定普通一輩子,經(jīng)常自尊心很強(qiáng)。 原來(lái)提高成績(jī)的比較大難度在這里。
母親對(duì)孩子的影響有多大?我通過(guò)對(duì)上千個(gè)家庭的觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)家庭的孩子有沒(méi)有責(zé)任感有個(gè)非常重要的區(qū)別點(diǎn)在于這個(gè)家庭有沒(méi)有一個(gè)慈祥的母親我自己反思下我自己的人生成長(zhǎng)中,我算是一個(gè)非常有責(zé)任感的孩子,而我的責(zé)任感到底來(lái)自于什么?是源自于父母對(duì)我的耐心。我印象非常深刻的一件事是:我的家庭里在我的小時(shí)候爸爸在外面打工掙錢(qián)供我和姐姐讀書(shū),媽媽——一個(gè)普通的女性一個(gè)人在家里承擔(dān)著所有的責(zé)任。很多家庭是男女雙方的勞動(dòng)力,而我媽只有一個(gè)人在田里干活。所以呢,人家割稻子可以來(lái)回走著割,她為了干活干地快一點(diǎn)就繞著田的四周割,她覺(jué)得連站起來(lái)直個(gè)腰的時(shí)間都浪費(fèi)。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事。湖南專注家庭教育好處
如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人?福建孩子叛逆家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題
很多父母都希望孩子有目標(biāo),但是并不是每個(gè)父母都懂得把目標(biāo)進(jìn)行分解,讓孩子知道該如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo),同時(shí)在不同的節(jié)點(diǎn)上都能夠看到他與大目標(biāo)的差距。所以孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)中的狀態(tài)是不一樣的,有的孩子學(xué)著學(xué)著還是半途放棄了,而有的孩子卻能夠堅(jiān)持到底。各位扶鷹愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好!我們來(lái)講第二部分關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力的第5節(jié)課為什么孩子過(guò)一算一?這個(gè)現(xiàn)象在我們的身邊也越來(lái)越普遍,很多家庭中孩子到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡,其實(shí)卻沒(méi)有責(zé)任,甚至這樣的孩子已經(jīng)到了30多歲。福建孩子叛逆家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題
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