我們?cè)僭囅胍幌庐?dāng)年我們讀書(shū)的時(shí)候，我記得我小時(shí)候在學(xué)校讀書(shū)經(jīng)常被老師打，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說(shuō)考試考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一個(gè)板子，我每次考試都40分不到，我特別清楚地記得我每次被打十幾個(gè)板子，打得手都是紅紅的。然后回家就跟媽媽說(shuō)：“媽媽你看我被老師打了。”我媽說(shuō)：“打得好！不夠我再給你添幾下?！蔽覀冃r(shí)候經(jīng)常被老師打，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)。但是各位反思一下，學(xué)校還敢打孩子嗎？去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件，炒得全國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價(jià)都跌了一半，將近損失了20個(gè)億的美金。自從這件事情出來(lái)之后，中國(guó)應(yīng)該不再會(huì)有敢打孩子的學(xué)校了，所以整個(gè)學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。 王金海：孩子做錯(cuò)事，總愛(ài)找借口怎么辦？福建孩子叛逆家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題

    要從父母自身成長(zhǎng)入手，孩子問(wèn)題的根源在父母。父母要清楚地認(rèn)識(shí)到孩子的問(wèn)題，根源在父母。孩子出生時(shí)，是一張白紙，孩子的所有一切，是父母自己畫(huà)上去的。比如，孩子愛(ài)撒謊，會(huì)不會(huì)父母過(guò)于苛求，容不得孩子犯錯(cuò)；孩子不愿與父母交流，可能父母高高在上，只會(huì)說(shuō)教、責(zé)罵；孩子自卑，有可能父母老盯著孩子缺點(diǎn)不放，整天說(shuō)孩子笨，不如別人家的孩子；孩子在家不快樂(lè)，學(xué)習(xí)沒(méi)有心思，是不是夫妻關(guān)系緊張，導(dǎo)致孩子沒(méi)有安全感。要改變這些問(wèn)題，成就孩子，首先父母要從孩子身上看到自己的問(wèn)題，讓自己變得有夢(mèng)想，會(huì)寬容，有自制力、毅力和耐心，自己先成長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)心平氣和地與孩子溝通，會(huì)鼓勵(lì)孩子，將王博士的方法，靈活應(yīng)用，孩子自然也會(huì)走出困境，成長(zhǎng)起來(lái)。 親子關(guān)系家庭教育費(fèi)用是多少孩子沒(méi)有責(zé)任心怎么辦?

一是孩子擁有什么呢？二是家長(zhǎng)要如何做呢？我認(rèn)為，作為***孩子，開(kāi)啟了學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力，全身有能量，會(huì)自律，有責(zé)任感，懂感恩，會(huì)做人、也會(huì)讀書(shū)做事。這樣的孩子，讀好書(shū)、成就事業(yè)是遲早的事，也是必定的事。這里有二個(gè)問(wèn)題，一定要注意。一是品行比成績(jī)更重要，品格教育永遠(yuǎn)是。品格是一輩子的事。如果孩子成績(jī)好、工作好，如果品行不好，仍會(huì)違法犯罪的。二是挫折、犯錯(cuò)對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助。如果不經(jīng)歷平時(shí)的挫折、犯錯(cuò)，一旦面對(duì)大挫折、大錯(cuò)誤，孩子會(huì)無(wú)所適從，甚至犯下大錯(cuò)，藥家鑫事件就是一個(gè)血的教訓(xùn)。那作為家長(zhǎng)，要如何做呢？

    我記得印象很深，剛剛做一番事業(yè)的時(shí)候，我去見(jiàn)一個(gè)大學(xué)的教授，這個(gè)教授也是一個(gè)非常有影響力的人。然后我的朋友說(shuō)帶我去見(jiàn)一下教授。那時(shí)候正好正月，去之前我就買(mǎi)了幾箱水果，那個(gè)朋友說(shuō)：“不用，不用，這個(gè)教授家很多的?！蔽艺f(shuō)：“教授家再多也是他們家。”所以我?guī)狭怂^(guò)去。到了他家之后，我這個(gè)朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下，開(kāi)始吃他家瓜子、水果，然后我就坐在那邊沒(méi)有動(dòng)。教授給我們客氣地倒上一杯水，我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天。我好了之后，我們就要飯盛到桌子上叫那個(gè)朋友一起來(lái)吃飯。吃完飯之后，他們到了客廳去坐下來(lái)，我就把碗收拾好，到了廚房再洗。這個(gè)教授聽(tīng)到洗碗的聲音說(shuō)：“小王不用洗了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，教授，反正你一個(gè)人在家，我來(lái)幫忙洗，要不然也得留給你自己洗?！碑?dāng)我把這一切做完之后，回到座位的時(shí)候，這個(gè)教授就說(shuō)：“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯幔磕阒还苷f(shuō)。”后來(lái)他給予了我很多的幫助，其實(shí)我在這個(gè)社會(huì)上很多人愿意幫我，就是因?yàn)槲也还庾屪约鹤兊迷絹?lái)越，而且我還有不斷向每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度，愿意放下自己的身段。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)上越普通的人越要面子，所以他們會(huì)注定普通一輩子，經(jīng)常自尊心很強(qiáng)。 原來(lái)提高成績(jī)的比較大難度在這里。

母親對(duì)孩子的影響有多大？我通過(guò)對(duì)上千個(gè)家庭的觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)家庭的孩子有沒(méi)有責(zé)任感有個(gè)非常重要的區(qū)別點(diǎn)在于這個(gè)家庭有沒(méi)有一個(gè)慈祥的母親我自己反思下我自己的人生成長(zhǎng)中，我算是一個(gè)非常有責(zé)任感的孩子，而我的責(zé)任感到底來(lái)自于什么？是源自于父母對(duì)我的耐心。我印象非常深刻的一件事是：我的家庭里在我的小時(shí)候爸爸在外面打工掙錢(qián)供我和姐姐讀書(shū)，媽媽——一個(gè)普通的女性一個(gè)人在家里承擔(dān)著所有的責(zé)任。很多家庭是男女雙方的勞動(dòng)力，而我媽只有一個(gè)人在田里干活。所以呢，人家割稻子可以來(lái)回走著割，她為了干活干地快一點(diǎn)就繞著田的四周割，她覺(jué)得連站起來(lái)直個(gè)腰的時(shí)間都浪費(fèi)。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事。湖南專注家庭教育好處

如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人？福建孩子叛逆家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題

很多父母都希望孩子有目標(biāo)，但是并不是每個(gè)父母都懂得把目標(biāo)進(jìn)行分解，讓孩子知道該如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時(shí)在不同的節(jié)點(diǎn)上都能夠看到他與大目標(biāo)的差距。所以孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)中的狀態(tài)是不一樣的，有的孩子學(xué)著學(xué)著還是半途放棄了，而有的孩子卻能夠堅(jiān)持到底。各位扶鷹愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好！我們來(lái)講第二部分關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力的第5節(jié)課為什么孩子過(guò)一算一？這個(gè)現(xiàn)象在我們的身邊也越來(lái)越普遍，很多家庭中孩子到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡，其實(shí)卻沒(méi)有責(zé)任，甚至這樣的孩子已經(jīng)到了30多歲。福建孩子叛逆家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題

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