教育和培訓是教育合規(guī)與風控系統(tǒng)的***道防線，也可能是**重要的一道防線。在這個法律法規(guī)長達數千頁的時代，教育員工了解比較好防范策略是降低風險防控成本的有效措施。所有的模型指南都指出了教育和培訓的必要性。我們建議培訓分為兩部分，***部分是針對全體員工的通用合規(guī)培訓課程，第二部分是針對相關人員的更專業(yè)的合規(guī)信息培訓課程。組織的基本合規(guī)課程應該包括的十個重要內容：1.指導所有合規(guī)活動的法律和監(jiān)管知識體系。2.組織的具體合規(guī)理念。3.如何處理組織內外部的合規(guī)溝通。4.如何界定以及舉報違規(guī)行為。5.保密政策。6.適當的會計做法。7.供應商應與工作人員所適用的相同的合規(guī)標準。8.涉及違規(guī)員工所受懲罰處分的案例。9.適當編制財務報表、索償/發(fā)票或任何其他票據格式10.適當保留文件。教育合規(guī)與風控在民辦辦學中尤為重要。廣東民辦教育合規(guī)與風控專業(yè)

總的來說，從教育合規(guī)與風控法律方面來看分析，私立學校的學生既有成年人，也有年滿18歲的未成年人。學校的安全責任肯定是會與普通中小學不同。假如學校未提前履行法定或者約定義務造成學生傷害事故的，學校是應當承擔相應的責任的。學校要知道安全責任的確切含義，平時要妥善履行相關的義務。一旦發(fā)生事故，要按照法律程序處理，根據學校過錯的大小采取不同的對策，既能照顧到學生的個體利益，又能更大限度地維護學校的合法權益。廣州公辦教育合規(guī)與風控服務哪家好學校并購中教育合規(guī)與風控很重要。

由于有限合伙企業(yè)可以有效保證**團隊對投資標的的控制、激勵機制靈活、稅收優(yōu)惠明顯，大量投資機構和投資者愿意成立有限合伙企業(yè)作為投資工具對投資標的進行投資，民辦教育行業(yè)也不例外。因此，在實踐中，我們經常會遇到客戶咨詢。可以直接用有限合作作為民辦學校的組織者嗎？有限合伙企業(yè)不能是私立學校的發(fā)起人。我們建議，如果需要成立合伙企業(yè)，從教育合規(guī)與風控角度，可以先成立有限合伙平臺，由有限合伙企業(yè)和管理團隊中的某個人共同出資成立有限責任公司，以新成立的有限責任公司為發(fā)起人，成立民辦學校或變更為民辦學校的發(fā)起人。這個操作：一是可以滿足》《民辦教育促進法》《第十條***款對舉辦者法人資格的要求；第二，**團隊可以在發(fā)起人股東層面控制學校；三是便于后續(xù)的轉移和變更；第四，在發(fā)起人股東層面建立的有限合伙可以用來激勵民辦學校的管理層和**員工。

教育合規(guī)與風控中民辦教育不能觸碰的紅線其中就包含了抽逃出資罪。抽逃出資罪是指公司創(chuàng)始人、股東違反公司法規(guī)定，在公司成立后抽逃出資，數額巨大、后果嚴重或者有其他嚴重情節(jié)的行為。實踐中我們發(fā)現，很多民辦學校的財務管理極不規(guī)范，沒有嚴格區(qū)分舉辦者的個人財產和學校財產，一定程度上存在私用公賬戶和公用私賬戶的現象。部分發(fā)起人或實際控制人向學校借款數額較大，但未履行財務手續(xù)，連續(xù)數年未償還，可能涉嫌挪用資金或職務犯罪。甚至有人舉報抽逃注冊資本。一些組織者可能認為他們在學校投入了大量資金。雖然他們拿走了十萬或幾十萬的注冊資金用于其他用途，但實際投入遠遠超過學校的注冊資金數額。雖然是這樣，但法律并不這么認為。注冊資本一經投入，即屬于學校財產，只能用于學校。轉讓注冊資本嚴重違反《民辦教育促進法》。數額較大或者情節(jié)嚴重的，還可能觸犯刑法，構成犯罪。所以，請一定要樹立學校里的就是學校里的，個人里的就是個人里的觀念。你不能認為學校是自己辦的，就認為學校里的東西是我的，我的東西在學校里。而學校的個人財產也要清晰明了。教育合規(guī)與風控服務推薦找源真律所的熊主任。

關于學校與未成年學生的法律關系，法理上主要有三種觀點：(1)監(jiān)護關系說。也就是說，在教育教學活動中，未成年學生實際上處于學校的管理控制之下，父母或其他監(jiān)護人的監(jiān)護責任已經轉移到學校，學校應當承擔監(jiān)護責任。監(jiān)護關系可以進一步分為監(jiān)護委托轉移理論和監(jiān)護自動轉移理論。(2)契約關系說。學校、學生及其家長是平等的民事主體。事實上，學校自接受未成年人入學之日起，就與未成年學生及其監(jiān)護人建立了默示合同關系。根據這份安全責任合同，學校有義務確保學生的人身和財產安全?！皩W生繳費、報名、是合同成立的有效要求”。(3)教育、管理、保護關系理論。這種觀點認為，學校與學生的關系是發(fā)生在育人過程中的一種特殊的教育法律關系。學校有權力和義務管理和保護未成年學生的教育。學校未盡到管理、保護、教育的責任，存在過錯，將承擔民事賠償責任。因為學校教育合規(guī)與風控中學生與學校之間的關系一定要考慮到。教育合規(guī)與風控服務還是要找專門的法律服務機構。江蘇公辦學校教育合規(guī)與風控解讀

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中國現行法律沒有規(guī)定以在中國設立私立學校為名實施的行為的責任歸屬。從法律適用的角度來看，似乎應該適用民法的一般規(guī)定。根據民法原理，合同標的不符合法律要求的，應當確認為效力待定的合同；**終確認無效的，由相應責任方承擔法律責任。我國設立的民辦學校不具有法人主體資格，以學校名義簽訂的合同和訴訟，視為效力待定的訴訟。如果已建立的私立學校承認這一點，它將具有法律效力；不予追認的，由行為人自行承擔責任。但在實踐中，民辦學校的設立期限一般較長，在此期間必須進行一系列交易才能設立學校。如果民辦學校需要事后追認才能承擔相應的法律關系，會使舉辦者承擔過高的風險和責任，不利于社會力量投資民辦教育。這在教育合規(guī)與風控法律講座中時長被提到。廣東民辦教育合規(guī)與風控專業(yè)

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