由于目前已經(jīng)有了多家上市公司，國家對于尤其是在義務(wù)教育階段，政策導(dǎo)向引導(dǎo)企業(yè)與公立學(xué)校融合，并且突出學(xué)生各方面發(fā)展的素質(zhì)教育，但是這個(gè)階段的市場規(guī)模體量巨大，具備很強(qiáng)的資本吸引力。從教育投資并購的機(jī)會(huì)來看主要集中在在線教育的技術(shù)工具服務(wù)提供商、擁有質(zhì)量教育資源的細(xì)分品類公司、傳統(tǒng)區(qū)域性K12教育培訓(xùn)企業(yè)、具備一定體量的教育智能硬件企業(yè)、專注下沉市場的OMO教育培訓(xùn)企業(yè)、國際教育的區(qū)域性頭部公司、教育綜合體運(yùn)營公司。教育投資并購對于民辦學(xué)校是常見的一種方式。南昌民辦學(xué)校教育投資并購公司哪家好

回望過去，教育是永無止境的探索。三十年歷程，教育走了三個(gè)時(shí)代：首先，起點(diǎn)平等時(shí)代。換言之，即所有學(xué)生都必須接受九年義務(wù)制教育、強(qiáng)制性教育；第二，資源平等時(shí)代。PC 互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)賦予了每個(gè)人接觸全球前列教育資源的機(jī)會(huì)；第三，結(jié)果公平時(shí)代。我們期盼著，在技術(shù)賦能之下，每個(gè)學(xué)生都能受益于因材施教的教育理念，擁有取得同樣優(yōu)異成績的機(jī)會(huì)，在全部教育行業(yè)從業(yè)者的努力之下，實(shí)現(xiàn)教育大規(guī)模、普惠、個(gè)性化的「不可能等邊三角」。教育投資并購也是歷史下的一個(gè)產(chǎn)物。貴陽學(xué)校教育投資并購案例教育投資并購也是優(yōu)化教育的一種方式。

教育投資并購機(jī)會(huì)的分析得出教育并購市場中，一級市場與二級市場存在較大差異。測算收購估值對應(yīng)業(yè)績承諾的PE水平。業(yè)績承諾期為三年的，計(jì)算收購估值/三年平均承諾凈利潤；業(yè)績承諾期為四年合計(jì)利潤的，計(jì)算收購估值/四年平均利潤；業(yè)績承諾期為四年且各年份清晰承諾的，計(jì)算收購估值/前面三位年平均凈利潤。那得出的結(jié)論是上市公司收購一級市場教育標(biāo)的平均市盈率為11倍。盡管并購的監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)和實(shí)施難度在加大，具備較強(qiáng)執(zhí)行能力和標(biāo)的資源的上市公司仍然值得關(guān)注。

從過往經(jīng)驗(yàn)不難看到一個(gè)教育投資并購項(xiàng)目的成敗取決于天時(shí)、地利、人和多維度因素的影響。教育行業(yè)近年成了人們追逐的行業(yè)新熱點(diǎn)，但這也埋下了眾多的交易第雷。在市場趨于冷靜之后，很多教育資產(chǎn)價(jià)值得到估值修正，從2018年到2019年一些前期的教育并購逐漸爆雷，并購交易的買賣雙方也更加理性。同時(shí)，這幾年教育行業(yè)的一些頭部公司都在中國A股、港股和美股上市，很多教育行業(yè)的細(xì)分品類都進(jìn)入到了成熟期。多鯨資本相信從2020年開始，人們對于教育并購的初心將逐漸回歸到價(jià)值創(chuàng)造的本源。教育投資并購形成了教育資本化的概念。

隨著國家政策及市場需求這兩架馬車對于教育培訓(xùn)行業(yè)影響，教育培訓(xùn)行業(yè)尤其是在線教育已經(jīng)成為國家經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，行業(yè)整體趨勢向好，不過，2020年以來變數(shù)增多。2020年，一場突如其來的**波及了全球各行各業(yè)，線下教育培訓(xùn)行業(yè)遭受損失，而在線教育迎來了爆發(fā)式增長，整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨新一輪洗牌，尤其在現(xiàn)今資本頭部集中的大環(huán)境下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行，仍有更多的中小型在線教育機(jī)構(gòu)正面臨著退出市場的風(fēng)險(xiǎn)，教育投資并購的出現(xiàn)概率也有很多很多變化。教育投資并購衍生了一些列的資本問題。武漢專注教育投資并購律所

教育投資并購方面的法律人士需要很強(qiáng)的專業(yè)知識。南昌民辦學(xué)校教育投資并購公司哪家好

據(jù)天眼查數(shù)據(jù)顯示，2020年上半年，全國新增23.5萬家教育相關(guān)企業(yè)。截至10月，2020年新增教育相關(guān)企業(yè)47.6萬家，除去注銷的13.6萬家，凈增34萬家，凈增企業(yè)數(shù)量同比2019年上漲22.5%。同時(shí)，2020年全員OMO不可逆的態(tài)勢也拔高了入行的門檻，草根創(chuàng)業(yè)的時(shí)代已落下帷幕。行業(yè)巨變下，教培行業(yè)正從啞鈴狀向水滴狀格局演變。那機(jī)構(gòu)又該何去何從？東方優(yōu)播創(chuàng)始人朱宇曾表示，對于機(jī)構(gòu)來說，要緊抓OMO的四項(xiàng)工具，包括應(yīng)用、授課、管理、研究工具。同時(shí)，線下機(jī)構(gòu)可以在線下業(yè)務(wù)之上嫁接一個(gè)O2O平臺，構(gòu)建一個(gè)落實(shí)效果好、獲客成本低、跨越時(shí)空障礙、放大教師產(chǎn)能、增加教師積極性、降低教師管理難度的商業(yè)模式。這或許是教育行業(yè)倒閉與新生潮中，教育投資并購商業(yè)模式整體升級的機(jī)遇。南昌民辦學(xué)校教育投資并購公司哪家好

湖南源真律師事務(wù)所一直專注于源真非訴法律服務(wù)涵蓋常年法律顧問、教育投資并購、勞動(dòng)仲裁、財(cái)稅合規(guī)、股權(quán)激勵(lì)、私人財(cái)富傳承、突發(fā)事件應(yīng)急，自成立以來，已服務(wù)上百家學(xué)校、企業(yè)和黨政機(jī)關(guān)，服務(wù)內(nèi)容包括常年法律顧問、勞動(dòng)人事合規(guī)管理、教育投資并購、突發(fā)事件應(yīng)急處置、矛盾糾紛調(diào)解等，并辦理了上千件勞動(dòng)爭議、侵權(quán)糾紛、合同糾紛等訴訟案件，全心全意維護(hù)了委托人的合法權(quán)益。，是一家商務(wù)服務(wù)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。湖南源真律師事務(wù)所主營業(yè)務(wù)涵蓋勞動(dòng)仲裁，教育投資并購，教育法律服務(wù)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司深耕勞動(dòng)仲裁，教育投資并購，教育法律服務(wù)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。