俗話(huà)說(shuō)，嫁錯(cuò)毀一生，娶錯(cuò)毀三代。資本市場(chǎng)上，并購(gòu)的買(mǎi)賣(mài)雙方就恰如婚嫁男女主角，并購(gòu)一個(gè)質(zhì)量項(xiàng)目若能旺家興業(yè)既靠實(shí)力也靠運(yùn)氣，被良心東家迎娶進(jìn)門(mén)尚能恩愛(ài)和美錦衣玉食要看顏值更憑內(nèi)功。畢竟，嫁入豪門(mén)還活得好是小概率的事。2020年四月過(guò)完，A股上市公司一季報(bào)披露也正式收工。受“病情”影響，許多教育上市公司出現(xiàn)了業(yè)績(jī)跳水的情況，甚至有些還爆出了更大的雷。業(yè)績(jī)對(duì)賭是教育投資并購(gòu)交易中買(mǎi)賣(mài)雙方通過(guò)業(yè)績(jī)對(duì)賭，以設(shè)置業(yè)績(jī)承諾期、“股份+現(xiàn)金”支付、股權(quán)鎖定、業(yè)績(jī)補(bǔ)償?shù)确绞?，?shí)現(xiàn)利益捆綁形成利益共同體。線(xiàn)上教育機(jī)構(gòu)教育投資并購(gòu)常有見(jiàn)到。長(zhǎng)沙合適的教育投資并購(gòu)哪家好

業(yè)內(nèi)人士對(duì)藍(lán)鯨教育表示，無(wú)論是何種教育企業(yè)，公辦也好、民辦也好，大型集團(tuán)也好、單一院校也好，主要的責(zé)任是做教育。教育投資并購(gòu)和手頭交易如若是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，自然是兩方受益；但如若一味的追求依靠外延增長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張，而忽略了對(duì)教育質(zhì)量的把控與篩選，也并非良性發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)?？v觀當(dāng)前教育行業(yè)變局，職教、民辦高教或已迎來(lái)新一輪發(fā)展風(fēng)口。近日，國(guó)家辦公廳、國(guó)家辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》明確指出，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)好的企業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)各類(lèi)企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。拓展校企合作形式內(nèi)容，鼓勵(lì)行業(yè)好的企業(yè)企業(yè)主導(dǎo)建立全國(guó)性、行業(yè)性職教集團(tuán)，推進(jìn)實(shí)體化運(yùn)作。包括國(guó)盛證券、中泰證券在內(nèi)的多家券商分析，高教板塊有望進(jìn)入估值修復(fù)期。南昌輔助教育投資并購(gòu)公司教育投資并購(gòu)是教育領(lǐng)域更新的一個(gè)重要手段。

一起收購(gòu)案例，收購(gòu)方買(mǎi)，被收購(gòu)方賣(mài)，雙方達(dá)成交易事實(shí)，皆大歡喜。然而事實(shí)上，交易結(jié)束，可能只是剛剛開(kāi)始。交易過(guò)后能否整合成功，支付過(guò)程可能帶來(lái)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、收購(gòu)后的收益等等結(jié)果，才是真正需要關(guān)注的。誠(chéng)然，教育行業(yè)并購(gòu)活動(dòng)中不乏有很多成功的案例，然而更多的確實(shí)失敗和中止的例子。對(duì)于并購(gòu)方而言，收購(gòu)一個(gè)小有規(guī)模已然有成熟項(xiàng)目的品牌的確會(huì)省去大部分的試錯(cuò)成本及時(shí)間成本;對(duì)于被并購(gòu)方而言，接入更大的平臺(tái)收獲強(qiáng)勢(shì)流量也無(wú)疑是好的出路。在整合大潮之下，每家的“小算盤(pán)”需要算好，健康運(yùn)營(yíng)成為這一年的主旋律。

縱觀2018年教育行業(yè)，可謂是風(fēng)起云涌，泥沙俱下。不管從政策面還是資本面上，教育領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是涉足早幼教的上市企業(yè)，二級(jí)市場(chǎng)股價(jià)基本淪為“滑鐵盧”的重災(zāi)區(qū)。當(dāng)市場(chǎng)不斷為教育領(lǐng)域受政策性因素影響而為其前景堪憂(yōu)之際，部分上市企業(yè)選擇以“內(nèi)生+外延”的方式進(jìn)行并購(gòu)操作，通過(guò)調(diào)節(jié)融資框架換取教育資產(chǎn)及標(biāo)的股權(quán)。給人有種“先夯實(shí)自家底子，以備過(guò)冬”韻味。但在百舸爭(zhēng)流的業(yè)態(tài)下，商譽(yù)減值風(fēng)險(xiǎn)隨之而生。隨著教育領(lǐng)域政策監(jiān)管框架逐步清晰，二級(jí)市場(chǎng)的教育股重新梳理了公司的發(fā)展方向，不斷通過(guò)“內(nèi)生+外延”教育投資并購(gòu)方式，優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展模式。教育投資并購(gòu)在病情下還是有受了很大影響的。

監(jiān)管局出臺(tái)的《關(guān)于學(xué)前教育深化改變規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，從意見(jiàn)中財(cái)華社也簡(jiǎn)化為以下3點(diǎn)：非營(yíng)利性幼兒園（紅線(xiàn)）：社會(huì)資本不得通過(guò)教育投資并購(gòu)兼收購(gòu)、受托經(jīng)營(yíng)、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體等方式控制國(guó)有資產(chǎn)或集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園、非營(yíng)利性幼兒園；未來(lái)配套幼兒園由當(dāng)?shù)卣o統(tǒng)籌安排，辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營(yíng)利性幼兒園；營(yíng)利性幼兒園（設(shè)置門(mén)檻）：想實(shí)施加盟、連鎖行為的營(yíng)利性幼兒園，應(yīng)取得省級(jí)示范園資質(zhì)，參與并購(gòu)、加盟、連鎖經(jīng)營(yíng)的營(yíng)利性幼兒園，應(yīng)將與相關(guān)利益企業(yè)簽訂的協(xié)議報(bào)縣級(jí)以上教育部門(mén)備案并向社會(huì)公布；擴(kuò)張禁令：民辦園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為一部分資產(chǎn)打包上市。上市公司不得通過(guò)古票市場(chǎng)融資投資營(yíng)利性幼兒園，不得通過(guò)發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購(gòu)買(mǎi)營(yíng)利性幼兒園資產(chǎn)。教育投資并購(gòu)衍生了一些列的資本問(wèn)題。長(zhǎng)沙輔助教育投資并購(gòu)哪家強(qiáng)

教育投資并購(gòu)是資本介入的一種方式。長(zhǎng)沙合適的教育投資并購(gòu)哪家好

對(duì)于中小型機(jī)構(gòu)被教育投資并購(gòu)中并購(gòu)方而言，通過(guò)被收購(gòu)接入更大的平臺(tái)，或許并不能在極短的時(shí)間內(nèi)得到比較大的產(chǎn)品、技術(shù)支持，但一定可以獲取到更大的流量?jī)?yōu)勢(shì)，通過(guò)流量支持迅速打開(kāi)有名度，快速鋪量做起一定規(guī)模。而對(duì)于并購(gòu)方而言，通過(guò)并購(gòu)自有流量基礎(chǔ)的品牌吸取流量資源，擴(kuò)展新的運(yùn)營(yíng)思路，打開(kāi)全新獲客渠道，這條路也同樣行得通。對(duì)于獲客成本相對(duì)較高的教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)于有些企業(yè)來(lái)說(shuō)一方面可以進(jìn)一步增強(qiáng)在短視頻領(lǐng)域資源及獲客方面的新途徑，另一方面也有利于后續(xù)在短視頻方面的深入合作。長(zhǎng)沙合適的教育投資并購(gòu)哪家好

湖南源真律師事務(wù)所致力于商務(wù)服務(wù)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋勞動(dòng)仲裁，教育投資并購(gòu)，教育法律服務(wù)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于商務(wù)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶(hù)成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。