中職學校一路走來，如唐僧西天取經(jīng)難關(guān)重重。流失率大，招生困難，辦學水平低，如一個個妖魔，仿佛要把中職學校吞噬。近來中等職業(yè)教育得到國家領(lǐng)導的高度重視，面臨良好的發(fā)展機遇。招生困難原因分析：1、宣傳不夠，方法單一；2、宣傳不對，自說自話。招生困難應對策略：1、宣傳不夠問題的解決。除常規(guī)宣傳外，應再考慮一些充滿中等職業(yè)教育特色的宣傳。方法一：送技能到集市，在集市上鑼鼓喧天，旗幟鮮明地開展技能大賽。方法二：為**提供力所能及的技能服務(wù)。如：醫(yī)藥衛(wèi)生系為**測血壓、血糖、視力、肥胖指標等簡單體檢服務(wù)；電子系為**維修小家電服務(wù)；服裝系為**現(xiàn)場加工服裝報務(wù)等等。方法三：利用電視臺舉辦大型文藝表演。這些宣傳是良性循環(huán)的環(huán)節(jié)不要怕成本高，且不少學校用于招生人員下去宣傳的費用也是不少的。2、做對宣傳。宣傳要能回答家長和學生的關(guān)切，解除他們心中的顧慮。 我們的學校是一個大家庭，每個人都能在這里找到支持和關(guān)愛。鎮(zhèn)寧哪里有?？圃盒?/p>

      初中畢業(yè)是人生的一個重要選擇階段，是復讀還是學技術(shù)困惑了很多學生和家長。因為不同的選擇會決定不同的人生命運。當然，不同學生的選擇不同，要充分考慮自身的家庭經(jīng)濟情況和自己的自身學習條件以及當前教育形式等多個因素。汽修專業(yè)：汽車構(gòu)造、汽車電控技術(shù)、電動汽車、混合動力汽車原理、動力電池與電機驅(qū)動技術(shù)、汽車營銷、汽車故障診斷技術(shù)等。該專業(yè)主要培養(yǎng)汽車新能源技術(shù)應用方面的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，掌握新能源汽車技術(shù)應用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能從事新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才?？椊鸫髮？圃盒Ｔ谖覀兊膶W校，學習不會枯燥乏味，而是充滿驚喜和探索的冒險之旅。

    專業(yè)名稱：酒店服務(wù)專業(yè)1.培養(yǎng)目標：我校酒店服務(wù)專業(yè)致力于培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì)；熟悉酒店服務(wù)工作流程，培養(yǎng)主動、禮貌待客的服務(wù)意識和吃苦耐勞的服務(wù)精神，并能解決專業(yè)相關(guān)問題的專門人才。同時開設(shè)特色專業(yè)方向——高鐵乘務(wù)服務(wù)及航空客運服務(wù)，并針對不同專業(yè)方向，進行職業(yè)能力培訓，專業(yè)課程有較強就業(yè)指向性，指導學生對就業(yè)方向的把握，并根據(jù)專業(yè)方向提供實習指導及就業(yè)輔導。專業(yè)致力于打造專業(yè)餐飲、客房服務(wù)、高鐵乘務(wù)服務(wù)、航空客運服務(wù)人員，使其具備中、高級職業(yè)能力，進行中、高級職業(yè)考核，從而為服務(wù)行業(yè)輸送高素質(zhì)高技能人才。2.課程設(shè)置：政策法規(guī)與服務(wù)接待、英語會話、酒店管理概論、旅行社業(yè)務(wù)與實訓、帶團實訓、普通話水平測試指導、服務(wù)接待語言技巧、計算機操作員（中級）、客房服務(wù)與管理、娛樂服務(wù)與管理、旅游概論、導游實務(wù)、全國導游基礎(chǔ)、貴陽導游基礎(chǔ)等課程。3、就業(yè)方向：主要面向現(xiàn)代酒店和服務(wù)行業(yè)，在前廳、客房、餐飲和酒店人力資源、市場營銷等崗位群，從事服務(wù)、基層督導管理等工作。

    隨著全球各國對工業(yè)機器人的涌進，為爭奪更大的市場份額，催進我國機器人產(chǎn)業(yè)人才和先進技術(shù)的誕生，各高校紛紛增設(shè)機器人與工業(yè)設(shè)計專業(yè)，貴州首鋼水鋼技師學院開設(shè)了工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)，工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)人才缺口上百萬，很明顯，我國機器人市場儼然是一個大肥羊，中國已經(jīng)成為全球機器人廝殺激烈的市場，因此，本專業(yè)人才應用市場前景非常廣闊?！竟I(yè)機器人應用與維護專業(yè)主要應用領(lǐng)域】:工業(yè)機器人是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機械手或多自由度的機器人。工業(yè)機器人是自動執(zhí)行工作的機器裝置，是靠自身動力和控制能力來實現(xiàn)各種功能的一種機器。工業(yè)機器人主要應用在汽車、現(xiàn)代制造、電子生產(chǎn)企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、、家政服務(wù)、電力設(shè)施、自動化辦公等行業(yè)。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運輸、檢測及倉庫堆垛等作業(yè)中，工業(yè)機器人更是標準設(shè)備得到廣泛應用。 與行業(yè)**的企業(yè)建立緊密聯(lián)系，助您順利跨入職業(yè)頂峰。

    近段時間，對于中職學校的課堂教學怎樣才更有效，不同的學校、不同的專業(yè)、不同的教師從不同的角度出發(fā)開展了實踐，形成了一些共同的經(jīng)驗。這些來自于的經(jīng)驗，對于職業(yè)教育的教學有著特別的意義，它們與現(xiàn)實的教學環(huán)境相融合，經(jīng)過了課堂的檢驗，可以方便地在教師與學校間“移植”而不會帶來“排異”的問題，因此它們也是新的經(jīng)驗與理論生成的基礎(chǔ)。職業(yè)學校的課堂教學怎樣才更有效是一個永恒的話題，它既是方法，又不止是方法?！爸v故事”、“做項目”、“明事理”是教的三個方面，也是教的三個層次，“故事”使生動的情景進入課堂，“項目”使真實的任務(wù)進入課堂，而“事理”使豐富的文化進入課堂，這樣的課堂就“活了、深了、廣了”。沿著這樣的三條路徑，職業(yè)學?？梢哉覍ら_發(fā)出更多的富有實效的方法，使教學的效果倍增，并使職業(yè)學校的教學進入不斷上升與開放的軌道。職校生較之于普通高中生更愿意“聽故事”，因為學習基礎(chǔ)等方面的原因，職校生的抽象思維能力發(fā)展一般，教學中對“趣”的要求更高，因此通過講故事的方式進行教學往往會取得較好的效果。我們對實際課堂教學中的大量課例進行了剖析，發(fā)現(xiàn)以講故事的方式來建構(gòu)教學是適宜而有效的，具體的方式多種多樣。 無論您的興趣與天賦在哪里，我們的學校將為您打開廣闊的發(fā)展之門。六盤水推薦?？圃盒?/p>

實習與校企合作機會，讓您在學習的同時積累寶貴經(jīng)驗。鎮(zhèn)寧哪里有?？圃盒?/p>

    近幾年來，我國部分地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展滯后。統(tǒng)計公報顯示，2015年全國中等職業(yè)教育共有學校，比上年減少676所；中等職業(yè)教育招生，比上年減少，占高中階段教育招生總數(shù)的；中等職業(yè)教育在校生，比上年減少，占高中階段教育在校生總數(shù)的。***的數(shù)據(jù)是，2016年我國中等職業(yè)學校在校生占高中階段教育在校生比例下滑至。隨著中等職業(yè)學校規(guī)模的日益萎縮，高中階段教育普職11的比例底線已經(jīng)受到極大挑戰(zhàn)。**開放以來，我國中等職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展跌宕起伏，高中階段教育毛入學率也隨之發(fā)生明顯變化。從1985年到1997年，我國中等職業(yè)教育與普通高中在校生比例基本上維持在1：1，在此期間，高中階段教育毛入學率從20%左右一舉躍升到40%以上。而1998年到2004年間，在高等教育擴招與普通高中熱的影響之下，中等職業(yè)教育招生規(guī)模連年縮減，此時高中階段教育毛入學率常年維持在40%左右，未有明顯增長。2005年以后，隨著中等職業(yè)教育招生規(guī)模逐漸恢復增長，高中階段教育毛入學率方有***提升，到了2016年已經(jīng)達到?？梢?，如果不能保持高中階段教育普職比例大體相當，那么很有可能重蹈歷史的覆轍，無法實現(xiàn)高中階段教育毛入學率的有效提升。如果2020年我國高等教育毛入學率能夠達到50%。 鎮(zhèn)寧哪里有?？圃盒?/p>

首鋼水城鋼鐵（集團）有限責任公司高級技工學校（貴州首鋼水鋼技師學院）是以提供教育服務(wù)，職業(yè)教育，?？茖W校，教育培訓為主的其他，公司成立于1973-09-01，旗下貴州首鋼水鋼技師學院，已經(jīng)具有一定的業(yè)內(nèi)水平。貴州首鋼水鋼學院致力于構(gòu)建教育培訓自主創(chuàng)新的競爭力，將憑借高精尖的系列產(chǎn)品與解決方案，加速推進全國教育培訓產(chǎn)品競爭力的發(fā)展。