個(gè)人品牌修煉ABC-浙江銘生
方旭:一個(gè)律師的理想信念-浙江銘生
筆記:如何追加轉(zhuǎn)讓股權(quán)的未出資股東為被執(zhí)行人
生命中無(wú)法缺失的父愛(ài)(婚姻家庭)
律師提示:如何應(yīng)對(duì)婚前財(cái)產(chǎn)約定
搞垮一個(gè)事務(wù)所的辦法有很多,辦好一個(gè)事務(wù)所的方法卻只有一個(gè)
顛覆認(rèn)知:語(yǔ)文數(shù)學(xué)總共考了96分的人生會(huì)怎樣?
寧波律師陳春香:爆款作品創(chuàng)作者如何提醒網(wǎng)絡(luò)言論的邊界意識(shí)
搖號(hào)成功選房后還可以后悔要求退還意向金嗎
誤以為“低成本、高回報(bào)”的假離婚,多少人誤入歧途
@澤沃心理平臺(tái)由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā),該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表#?!秾O爺爺?shù)脑倩榧m結(jié):心理測(cè)評(píng)撥云見(jiàn)日》孫爺爺退休后,老伴兒去世多年,經(jīng)人介紹結(jié)識(shí)了一位新的伴侶,可他在是否再婚的問(wèn)題上猶豫不決。他來(lái)到澤沃心理平臺(tái),向咨詢師小夏求助。孫爺爺苦惱地說(shuō):“小夏,我挺喜歡現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的這個(gè)人,但又擔(dān)心再婚會(huì)帶來(lái)新問(wèn)題,我到底該怎么辦?”小夏說(shuō):“孫爺爺,咱們先用自我價(jià)值認(rèn)知測(cè)試量表和計(jì)劃性能力測(cè)試量表分析一下。前者幫您明確再婚對(duì)自身價(jià)值感的影響,后者可以評(píng)估您應(yīng)對(duì)再婚生活的規(guī)劃能力,輔助您做出決策?!睂O爺爺問(wèn):“這兩個(gè)測(cè)試能幫我下定決心嗎?”小夏解釋:“通過(guò)測(cè)試,您能對(duì)自己和未來(lái)的生活有更清晰的認(rèn)識(shí),從而做出更合適的選擇?!睖y(cè)試表明,孫爺爺渴望情感陪伴,且具備應(yīng)對(duì)再婚生活的能力。小夏建議:“孫爺爺,您可以和對(duì)方深入溝通,規(guī)劃未來(lái)生活,再做決定?!?孫爺爺聽(tīng)取建議,和對(duì)方坦誠(chéng)交流后,順利開(kāi)啟了新的生活。澤沃心理平臺(tái)由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā),該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表。焦慮自評(píng)量表(SAS),解鎖晚年教育焦慮密碼。情感問(wèn)題就選擇心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)退休后生活角色入庫(kù)
@澤沃心理平臺(tái)由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā),該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表#?!秴菭敔?shù)哪贻p密碼:心理測(cè)評(píng)揭曉》吳爺爺退休后,行為舉止越來(lái)越像個(gè)孩子。他來(lái)到澤沃心理平臺(tái),向咨詢師小吳咨詢。吳爺爺疑惑地問(wèn):“小吳,我這退休后咋越來(lái)越孩子氣了?”小吳笑著說(shuō):“吳爺爺,咱們先用心理年齡測(cè)試量表測(cè)一測(cè),說(shuō)不定有新發(fā)現(xiàn)?!眳菭敔攩?wèn):“這量表怎么測(cè)心理年齡?”小吳解釋:“量表里有各種問(wèn)題,涉及您的興趣愛(ài)好、思維方式、情緒管理,通過(guò)您的回答評(píng)估心理年齡?!睖y(cè)試結(jié)果顯示,吳爺爺心理年齡遠(yuǎn)低于實(shí)際年齡,且性格活潑開(kāi)朗。小吳分析:“吳爺爺,您性格開(kāi)朗,心態(tài)年輕,多接觸新事物準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?!?吳爺爺聽(tīng)從建議,生活變得充滿朝氣。值得選擇的心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)退休后生活角色價(jià)格表16PF測(cè)一測(cè),晚年教育孫子不困惑。
@澤沃心理平臺(tái)由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開(kāi)發(fā),該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測(cè)試量表#?!秳⒛棠痰募彝?quán)力矛盾:心理測(cè)評(píng)調(diào)和關(guān)系》劉奶奶退休后,在家庭事務(wù)決策上,和老伴兒產(chǎn)生了權(quán)力矛盾,兩人經(jīng)常為此爭(zhēng)吵。她來(lái)到澤沃心理平臺(tái),向咨詢師小鄭求助。劉奶奶無(wú)奈地說(shuō):“小鄭,我和老伴兒在家庭事務(wù)上意見(jiàn)不合,誰(shuí)都想做主,老是吵架,這該怎么解決?”小鄭說(shuō):“劉奶奶,咱們先用人際關(guān)系綜合診斷量表和溝通風(fēng)格測(cè)評(píng),分析您和老伴兒在溝通和家庭關(guān)系中存在的問(wèn)題。前者診斷家庭關(guān)系的矛盾點(diǎn),后者評(píng)估你們的溝通風(fēng)格,找到解決矛盾的方法?!眲⒛棠虇?wèn):“這兩個(gè)測(cè)試能改善我和老伴兒的關(guān)系嗎?”小鄭解釋:“通過(guò)測(cè)試,我們能調(diào)整溝通方式,平衡家庭權(quán)力,緩解矛盾。”測(cè)試發(fā)現(xiàn),劉奶奶和老伴兒在溝通時(shí)都過(guò)于強(qiáng)勢(shì),缺乏妥協(xié)和理解。小鄭建議:“劉奶奶,下次和老伴兒討論家庭事務(wù)時(shí),嘗試傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn),互相妥協(xié),共同做出決策?!?劉奶奶聽(tīng)取建議后,和老伴兒的關(guān)系得到了改善,家庭氛圍更加和諧。
忽冷忽熱的教育方式:63歲的王爺爺穩(wěn)定性欠佳,對(duì)孫子學(xué)習(xí)態(tài)度忽冷忽熱。孫子成績(jī)進(jìn)步,他就大肆夸獎(jiǎng):“我孫子就是天才!”可成績(jī)一旦不理想,他又嚴(yán)厲斥責(zé):“你太讓我失望了!”這讓孫子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避心理。兒子兒媳與他討論,引發(fā)家庭沖tu,王爺爺陷入焦慮。在鄰居建議下,王爺爺來(lái)到澤沃心理平臺(tái)。測(cè)試顯示他穩(wěn)定性低,SCL-90敵對(duì)、偏執(zhí)因子得分高,焦慮明顯。咨詢師建議他關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,保持平和心態(tài)。王爺爺努力調(diào)整,關(guān)注孫子學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),不再只看成績(jī)。孫子逐漸恢復(fù)學(xué)習(xí)熱情,家庭矛盾減少,生活重回正軌。借助SDS,讓晚年教育充滿歡笑。
權(quán)wei式教育引發(fā)的矛盾:老孫退休前是單位領(lǐng)導(dǎo),恃強(qiáng)性高,習(xí)慣了掌控一切。退休后,他在孫子教育上也延續(xù)了這種風(fēng)格。輔導(dǎo)孫子作業(yè)時(shí),只要孫子答案和他不一致,就直接否定,要求孫子按他的思路來(lái)。有次孫子做數(shù)學(xué)應(yīng)用題,用了一種新穎的解題方法,老孫卻認(rèn)為不符合常規(guī),嚴(yán)厲批評(píng)孫子。孫子委屈得大哭,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理。兒子兒媳和老孫理論,老孫卻覺(jué)得自己是為孫子好,不接受任何反駁,家庭關(guān)系劍拔弩張。老孫內(nèi)心其實(shí)也很苦惱,經(jīng)人介紹來(lái)到澤沃心理平臺(tái)。測(cè)試顯示,他恃強(qiáng)性突出,家庭教養(yǎng)方式是權(quán)wei型,SCL-90測(cè)試中人際敏感和敵對(duì)因子得分高,SAS測(cè)試顯示他焦慮值偏高。咨詢師建議老孫尊重孫子的思維方式,學(xué)會(huì)平等交流。老孫嘗試改變,當(dāng)孫子再提出不同想法時(shí),他耐心傾聽(tīng),發(fā)現(xiàn)孫子的思路也很有道理。家庭關(guān)系慢慢緩和,孫子也重新找回學(xué)習(xí)的自信??ㄌ貭?6PF助力,晚年教育孫輩更智慧。情感問(wèn)題就選擇心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)退休后生活角色入庫(kù)
家庭教養(yǎng)測(cè)試,搭建孫輩成長(zhǎng)階梯。情感問(wèn)題就選擇心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)退休后生活角色入庫(kù)
高聰慧下的教育彎路:周爺爺退休前是大學(xué)講師,聰慧性高。輔導(dǎo)孫子歷史時(shí),他從專業(yè)角度深挖知識(shí),卻不考慮孫子認(rèn)知水平。孫子覺(jué)得歷史課像聽(tīng)天書,毫無(wú)興趣。家人溝通無(wú)果,周爺爺陷入焦慮。在澤沃心理平臺(tái),卡特爾16PF測(cè)試顯示他聰慧性高,家庭教養(yǎng)方式測(cè)試量表顯示他是說(shuō)教型,SDS抑郁測(cè)試量表和SCL-90癥狀自評(píng)量表顯示他有抑郁傾向,在抑郁和焦慮維度得分高。咨詢師建議周爺爺從趣味故事入手,引導(dǎo)孫子學(xué)習(xí)。周爺爺改變策略,講歷史故事引發(fā)孫子興趣,再深入講解。孫子愛(ài)上歷史,成績(jī)提升,家庭關(guān)系融洽,周爺爺也走出情緒低谷。情感問(wèn)題就選擇心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)退休后生活角色入庫(kù)