易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供5款自律性培訓(xùn)方案：包括與心理健康咨詢老師與內(nèi)在的兒童接觸、面對(duì)面自己散步、身體掃描、與生命智慧老年人相遇，做自己生命中的父母等訓(xùn)練方案。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供反饋時(shí)域和頻域數(shù)據(jù)，包括15項(xiàng)分析結(jié)果：系統(tǒng)結(jié)合用戶的放松訓(xùn)練，實(shí)時(shí)采集相應(yīng)的生理指標(biāo)，并以圖文形式呈現(xiàn)在電腦屏幕上。生理指標(biāo)包括脈搏、心率、心率間隔和心率變異性（HRV）等，便于咨詢老師實(shí)時(shí)評(píng)估用戶的放松訓(xùn)練效果。以便于管理員評(píng)估用戶的身心協(xié)調(diào)狀態(tài)。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)集心理評(píng)估、心理輔導(dǎo)、預(yù)約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體。廣東智能心理健康預(yù)警

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)是以一定的心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用一定的操作程序，對(duì)人的能力、人格、心理健康等心理特征和行為確定量化值。它不僅包括以心理測(cè)試為工具的測(cè)量，還包括觀察法、訪談法、問(wèn)卷法、實(shí)驗(yàn)法、心理物理法等方法進(jìn)行測(cè)量。通過(guò)科學(xué)、客觀、規(guī)范的測(cè)量手段，對(duì)人的具體素質(zhì)進(jìn)行測(cè)量、分析和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)者進(jìn)行心理健康評(píng)價(jià)后，心理健康教師可以從測(cè)評(píng)報(bào)告中分析個(gè)體的智力、能力傾向、人格、心理健康等特征和行為，并向評(píng)價(jià)者提出相應(yīng)的心理建議。易世紀(jì)心理健康解決方案學(xué)生完成測(cè)試后，易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以自動(dòng)生成個(gè)性化的文本報(bào)告。

易世紀(jì)心理健康教育化信息管理系統(tǒng)人員信息采集系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)不同部門的多級(jí)管理，通過(guò)Excel文件自動(dòng)導(dǎo)入人員信息，并自動(dòng)檢索生成相應(yīng)的學(xué)校信息；提供Web服務(wù)器接口，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校現(xiàn)有人員檔案系統(tǒng)的信息整合；系統(tǒng)提供對(duì)部門或人員授權(quán)的心理檔案的訪問(wèn)，實(shí)現(xiàn)咨詢中心到學(xué)校部門與心理咨詢教室?guī)煹脑L問(wèn)管理。通過(guò)審核和授權(quán)控制系統(tǒng)訪問(wèn)權(quán)限和測(cè)評(píng)報(bào)告反饋。自定義調(diào)查項(xiàng)目（針對(duì)不同角色綁定不同的背景信息項(xiàng)目表，可實(shí)時(shí)開(kāi)放和關(guān)閉），用于不同角色的背景信息調(diào)查，滿足樣本分析變量的需要，數(shù)據(jù)報(bào)表輸出包括滿足SPSS樣本分析和統(tǒng)計(jì)的調(diào)查項(xiàng)目；檔案和數(shù)據(jù)分析子系統(tǒng)將調(diào)查項(xiàng)目作為查詢條件，以滿足樣本篩選的需要。支持單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、填空和答疑項(xiàng)目，使課堂心理健康輔導(dǎo)教師能更全方面地了解學(xué)生的心理健康狀況。

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)參數(shù)系統(tǒng)部分功能模塊：A.心理健康測(cè)評(píng)模塊：用于心理健康普查和日常心理健康測(cè)試。無(wú)論是普查還是日常測(cè)試，系統(tǒng)都可以根據(jù)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果給予相應(yīng)的指導(dǎo)。B.心理檔案管理模塊：測(cè)試結(jié)束后，系統(tǒng)將對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理檔案進(jìn)行統(tǒng)一分類，便于隨時(shí)查閱和比較。C.學(xué)生的檔案管理模塊：針對(duì)學(xué)生心理健康教育，應(yīng)綜合考慮影響學(xué)生情緒變化的因素，如考試成績(jī)、自我鑒定情況、老師的評(píng)語(yǔ)、家庭因素等。同時(shí)解決了學(xué)生學(xué)籍電子化信息，很大程度方便了學(xué)校的管理。D.危機(jī)預(yù)警模塊：對(duì)于測(cè)試出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將學(xué)生納入危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)，提醒老師關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題，讓學(xué)生家長(zhǎng)共同參與關(guān)注。E.問(wèn)卷調(diào)查模塊：支持管理員自定義各類問(wèn)卷，如組織在線測(cè)試、測(cè)試練習(xí)、在線問(wèn)卷調(diào)查、在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)等。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)幫助老師解讀和反映學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和人格特征，促進(jìn)學(xué)校因材施教。

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以對(duì)用戶先前的放松訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和存儲(chǔ)，以圖形、數(shù)據(jù)和文本的形式呈現(xiàn)報(bào)告，比較放松訓(xùn)練前后的個(gè)人放松效果數(shù)據(jù)以及對(duì)團(tuán)體放松訓(xùn)練進(jìn)行評(píng)估。在評(píng)估用戶情緒穩(wěn)定性、身心協(xié)調(diào)性和綜合生理指標(biāo)后，支持心理健康咨詢老師客觀指定相應(yīng)的音樂(lè)放松訓(xùn)練方案。同時(shí)，支持對(duì)以往的放松訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行分類存儲(chǔ)，以圖形、數(shù)據(jù)、文本的形式呈現(xiàn)報(bào)表，便于對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)分析和專題研究；配備全電動(dòng)控制的放松椅，腿和放松椅靠背的升降范圍需要從水平調(diào)整到垂直任意角度。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供危機(jī)預(yù)警模塊。湖北中學(xué)生心理健康咨詢

易世紀(jì)學(xué)校心理健康測(cè)評(píng)體系幫助老師有效針對(duì)個(gè)別年級(jí)和班級(jí)的心理健康教育。廣東智能心理健康預(yù)警

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的學(xué)生心理測(cè)試量表編輯功能：強(qiáng)大的自定義量表（問(wèn)卷）編輯功能，可以編輯（創(chuàng)建、修改和刪除）指導(dǎo)語(yǔ)、測(cè)試內(nèi)容、因素和評(píng)分、結(jié)果解釋、結(jié)果顯示等內(nèi)容，系統(tǒng)支持圖文量表的導(dǎo)入。編輯后的量表構(gòu)成了一個(gè)完整的自定義量表，不同于系統(tǒng)集成的量表。編輯好的量表可以直接測(cè)試和打印。因此，管理員可以輕松地添加和修改自有量表。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)軟件的這一功能使用戶能夠自行收集學(xué)生的心理健康測(cè)試數(shù)據(jù)，并更新自己關(guān)注的量表常模。廣東智能心理健康預(yù)警

山西啟源科技有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。公司致力于為客戶提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái)，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)。啟源科技順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需求，通過(guò)**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái)，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)。