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廣東中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-20

易世紀(jì)心理健康咨詢?cè)L談互動(dòng)交流系統(tǒng):系統(tǒng)支持兩種方式供來(lái)訪者向心理咨詢老師咨詢心理問(wèn)題,一種是在心理網(wǎng)站上匿名咨詢心理健康咨詢師,二是設(shè)立心理健康咨詢專欄,向指定的心理咨詢老師實(shí)名進(jìn)行心理健康咨詢,心理健康咨詢記錄保密處理,咨詢記錄只限于咨詢者和心理健康咨詢老師,其他人的查詢需要管理員授權(quán);預(yù)約系統(tǒng)通過(guò)心理咨詢老師設(shè)置自己的預(yù)約時(shí)間、地點(diǎn)和聯(lián)系方式,來(lái)訪者根據(jù)自己的情況選擇合適的時(shí)間段和咨詢老師進(jìn)行預(yù)約。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)安全性高,穩(wěn)定性強(qiáng)。廣東中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)是對(duì)中小學(xué)生的心理和行為進(jìn)行心理測(cè)試和心理狀態(tài)統(tǒng)計(jì),能及時(shí)了解學(xué)生的心理狀況,掌握關(guān)注人群的心理情況,通過(guò)學(xué)生心理行為評(píng)價(jià)、學(xué)生心理量表、個(gè)性、氣質(zhì)和人格、智力和能力測(cè)試,解讀和反映學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和人格特征,促進(jìn)學(xué)校因材施教,設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)方案,促進(jìn)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)。同時(shí),它是一款集心理健康評(píng)估、危機(jī)預(yù)警、心理檔案等功能于一體的綜合性軟件。同時(shí)支持PC端評(píng)測(cè),使用方便、快捷、安全,從而促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展。廣東中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)能快速導(dǎo)入學(xué)生和教師的基本信息,進(jìn)行心理測(cè)試。

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供分級(jí)管理功能:采用分級(jí)權(quán)限管理系統(tǒng),管理員用戶可以通過(guò)自定義功能授權(quán)其他用戶操作系統(tǒng),在很大程度上方便了用戶的管理;體現(xiàn)了易世紀(jì)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的靈活性、穩(wěn)定性和數(shù)據(jù)安全性。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供檔案管理功能:借助易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng),管理員可以建立、修改和刪除心理健康文檔案,并可實(shí)現(xiàn)上傳音頻和視頻。不同時(shí)間和屬性的用戶檔案可以隨時(shí)檢索、保存和打印。管理員可以通過(guò)檔案管理功能實(shí)現(xiàn)快速交接。

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)在響應(yīng)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》等政策中為中小學(xué)教育發(fā)揮了重大作用:心理教師可以利用系統(tǒng)功能,高效完成群體測(cè)試、數(shù)據(jù)分析、檔案更新、預(yù)約咨詢等日常工作;班主任可以根據(jù)學(xué)生的心理檔案等心理信息實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的因材施教、因需施教和特殊幫助;通過(guò)測(cè)試報(bào)告和報(bào)表等,校長(zhǎng)能夠充分了解學(xué)生的心理健康、教師的心理健康以及心理工作的開展情況;更有利于營(yíng)造良好的心理健康氛圍,保證教育成果,學(xué)校宣傳推廣等。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)保證心理健康測(cè)評(píng)檔案的安全存儲(chǔ)。

易世紀(jì)心理健康設(shè)立的減壓放松區(qū)旨在幫助情緒緊張、身心疲憊的師生放松。配備音樂(lè)放松椅、身心訓(xùn)練調(diào)養(yǎng)艙、智能身心減壓太空艙等,通過(guò)肌肉放松和配合冥想音樂(lè)引導(dǎo),幫助師生放松心情,緩解疲勞,消除緊張和焦慮等負(fù)面情緒;也可通過(guò)生物反饋游戲,使學(xué)生可以自主調(diào)節(jié)情緒,達(dá)到高效放松的狀態(tài)。師生通過(guò)進(jìn)行身心減壓、音樂(lè)放松、自助式釋放自我壓力和自我調(diào)節(jié);緩解焦慮、緊張等不良情緒,促進(jìn)潛能開發(fā)。為教師和學(xué)生提供一個(gè)良好的放松環(huán)境。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)生成的心理健康測(cè)評(píng)報(bào)告易于解讀。四川中學(xué)生心理健康咨詢

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)具有心理數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、文件保存和搜索功能,滿足心理網(wǎng)站建設(shè)的需要。廣東中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)是心理咨詢室無(wú)紙化辦公的必備系統(tǒng)。系統(tǒng)能快速導(dǎo)入學(xué)生和教師的基本信息,進(jìn)行心理測(cè)試,在心理咨詢室記錄咨詢案例,同時(shí)也是學(xué)校的心理網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生甚至家長(zhǎng)之間的相互交流?;趯W(xué)校前沿的心理咨詢內(nèi)容,以學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),依托互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),結(jié)合計(jì)算機(jī)編程、網(wǎng)絡(luò)安全加密、網(wǎng)絡(luò)交互、無(wú)地域限制等技術(shù),易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)集心理評(píng)估、心理輔導(dǎo)、預(yù)約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體,集中管理全校師生的心理狀況,實(shí)現(xiàn)心理咨詢的信息化、智能化、專業(yè)化,把心理健康教育工作落到實(shí)處。廣東中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)

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