易世紀心理健康數(shù)據(jù)分析與管理系統(tǒng)：將原始測評分數(shù)和背景調(diào)查項目報告輸出，輸出結(jié)果與SPSS進行數(shù)據(jù)分析相對應；提供測評維度統(tǒng)計報表；學校人員不同心理問題的綜合分析及比例報告；自動預警系統(tǒng)篩選需要關(guān)注和訪談的受試者；測評樣本的樣本數(shù)、均值、標準差、方差統(tǒng)計；單獨樣本的t/Z檢驗明顯性分析。支持自定義統(tǒng)計樣本和篩選統(tǒng)計條件，支持多量表、多維度自由組合篩選統(tǒng)計，便于對測試群體心理健康水平進行整體評價；幫助學校領(lǐng)導了解師生整體心理健康狀況，有效調(diào)配師資力量，實現(xiàn)高校心理教育教學管理。易世紀學校心理健康測評體系幫助教師及時了解學生的整體心理狀況。江蘇青少年心理健康診斷

易世紀心理健康測評系統(tǒng)在響應《中小學心理健康教育指導綱要》、《中小學心理輔導室建設指南》等政策中為中小學教育發(fā)揮了重大作用：心理教師可以利用系統(tǒng)功能，高效完成群體測試、數(shù)據(jù)分析、檔案更新、預約咨詢等日常工作；班主任可以根據(jù)學生的心理檔案等心理信息實現(xiàn)對學生的因材施教、因需施教和特殊幫助；通過測試報告和報表等，校長能夠充分了解學生的心理健康、教師的心理健康以及心理工作的開展情況；更有利于營造良好的心理健康氛圍，保證教育成果，學校宣傳推廣等。四川校園心理健康評估易世紀學校心理健康測評體系可以檢測學生的各個方面，滿足心理健康教育的需要。

易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供心理音樂自助減壓系統(tǒng)，該系統(tǒng)分為四個自助減壓模塊：自然療法、潛意識調(diào)節(jié)、心理影視和呼吸訓練。1.自然療法：通過一些自然音樂來緩解和調(diào)節(jié)心理和精神上的壓力。在播放一部分音樂的過程中，會以輪播的形式呈現(xiàn)不同的畫面，讓使用者有身臨其境的感覺。2.潛意識調(diào)整：潛意識調(diào)整也是以音樂的形式呈現(xiàn)的，這個模塊主要通過講解音樂來實現(xiàn)放松和緩解心理壓力。幫助測試者在面對外部世界（刺激和壓力）時表現(xiàn)出良好的適應性。

易世紀心理健康團體活動室是開展教育培訓、團體心理輔導活動、心理講座等活動的必要場所，提供的設備包括團體活動箱、情景劇活動箱、藝術(shù)活動箱、團體活動桌椅等，方便學生進行小組活動，開展小組互動、交流和思考，幫助個人成長和提高。通過組織游戲活動、拓展訓練、專項訓練、小型講座、團體咨詢、放松訓練等各種形式的輔導活動，促進小組成員進行自我探索，提高他們對環(huán)境適應、人際溝通、意志和責任等方面的認知和能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和合作意識，促進學生個性化心理健康發(fā)展。易世紀心理健康測評系統(tǒng)是根據(jù)分析心理學理論軟件系統(tǒng)。

易世紀心理健康測評系統(tǒng)是對中小學生的心理和行為進行心理測試和心理狀態(tài)統(tǒng)計，能及時了解學生的心理狀況，掌握關(guān)注人群的心理情況，通過學生心理行為評價、學生心理量表、個性、氣質(zhì)和人格、智力和能力測試，解讀和反映學生的個人優(yōu)勢和人格特征，促進學校因材施教，設計有針對性的教學方案，促進學生個人成長。同時，它是一款集心理健康評估、危機預警、心理檔案等功能于一體的綜合性軟件。同時支持PC端評測，使用方便、快捷、安全，從而促進學生的全方面發(fā)展。易世紀心理健康測評系統(tǒng)有利于營造良好的心理健康氛圍，保證教育成果。安徽智能心理健康評估

易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供心理危機預警與干預。江蘇青少年心理健康診斷

易世紀心理健康測評系統(tǒng)是心理咨詢室無紙化辦公的必備系統(tǒng)。系統(tǒng)能快速導入學生和教師的基本信息，進行心理測試，在心理咨詢室記錄咨詢案例，同時也是學校的心理網(wǎng)站，實現(xiàn)教師、學生甚至家長之間的相互交流。基于學校前沿的心理咨詢內(nèi)容，以學生心理健康數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，依托互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，結(jié)合計算機編程、網(wǎng)絡安全加密、網(wǎng)絡交互、無地域限制等技術(shù)，易世紀心理健康測評系統(tǒng)集心理評估、心理輔導、預約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體，集中管理全校師生的心理狀況，實現(xiàn)心理咨詢的信息化、智能化、專業(yè)化，把心理健康教育工作落到實處。江蘇青少年心理健康診斷

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