易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析綜合管理系統(tǒng)總體由三部分組成:信息管理系統(tǒng)、信息處理分析系統(tǒng)和學(xué)情分析報告輸出系統(tǒng)。信息錄入系統(tǒng)提供給學(xué)校使用,用于人員、知識點、能力點、考試、試題、學(xué)生成績等數(shù)據(jù)管理;信息處理分析系統(tǒng)將錄入的數(shù)據(jù)進行整理,通過一系列大數(shù)據(jù)算法計算,審查、評估、分析和存儲各種數(shù)據(jù);學(xué)情分析報告輸出系統(tǒng)將分析結(jié)果整理并展示給不同的對象,并自動生成完整的報告。自動存儲以前試卷的錯題,形成錯題庫,解決老師試卷評價重點難以把握,教師復(fù)習(xí)時出題難的問題。解決學(xué)生因丟失試卷而無法復(fù)習(xí);解決學(xué)生錯題無法歸納、保存;解決多年來試卷保存以及學(xué)生經(jīng)常無目的地復(fù)習(xí)的問題。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為不同對象生成多維、豐富的報表分析。湖北考試學(xué)情分析建設(shè)
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的閱卷系統(tǒng)(二):(7)支持大題、小題、得分點三種方式設(shè)置題目參數(shù)。(8)支持選做題常見方式(固定、非固定等)、支持相關(guān)的涂點、8字碼識別,以及選做題存在小題時,按照小題打分。(9)支持鼠標、數(shù)字鍵盤、計分板等多種分數(shù)輸入方式;閱卷時自動屏蔽考生的準考證和姓名等信息。(10)支持教師根據(jù)總分和步數(shù)任意切換評分模式,任意切換正負分評分模式。(11)支持實時監(jiān)控閱卷的整體進度、各題進度、個人進度以及評卷誤差。支持對評卷教師的質(zhì)量管理,包括對各題評閱的分值分布、評分均值、每日平均分值、標準差、日標準差、評卷量、無效評卷次數(shù)、K-S效驗和評分曲線”廣東K12校園學(xué)情分析系統(tǒng)實施易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以全方面掌握學(xué)校階段性教學(xué)成果,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控。
學(xué)情分析是指對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、興趣、成績等進行分析。易世紀大數(shù)據(jù)中小學(xué)學(xué)情分析平臺形成了學(xué)生個人和班級群體的學(xué)習(xí)記錄。通過橫向和縱向比對,查詢總分、總分排名、單學(xué)科排名、平均班級總分、平均單學(xué)科得分、得優(yōu)率、良好率、A線、B線、各分數(shù)段分布人數(shù)、主觀題得分率、客觀題得分率、試卷作答情況等各項指標,形成豐富的學(xué)習(xí)成長記錄和班級成長記錄,幫助學(xué)生進行自我反思、自我評價和自我提高,為班主任了解班級學(xué)習(xí)質(zhì)量、制定班級管理策略提供參考。
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分析的是什么呢?學(xué)情的內(nèi)容非常寬泛,學(xué)生情境的各個方面都可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)生的興趣點、學(xué)生的思維、學(xué)生的認知狀況和發(fā)展規(guī)律、學(xué)生的生理和心理狀況、學(xué)生的個性及其發(fā)展狀況和發(fā)展前景、學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果、學(xué)生生活環(huán)境、學(xué)生近期發(fā)展領(lǐng)域、學(xué)生感受和學(xué)生成功感這些都是學(xué)情分析的切入點。教師是這一變革過程的設(shè)計者、組織者和向?qū)В菫閷W(xué)生服務(wù)的。因此,教師的課堂教學(xué)設(shè)計,即教學(xué)過程中的各個教學(xué)環(huán)節(jié),必須使自己的教學(xué)理念適合學(xué)生身心發(fā)展的需要。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供教學(xué)監(jiān)管。
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的四個模塊:一、題庫:1。教師個人題庫和校本題庫為一體;2.各題庫“多元互構(gòu)”;3.支持查看和使用系統(tǒng)題庫和試卷資源。二、在線組卷:1。在線發(fā)布考試信息;2.多模式快速組卷;3.題目信息準確綁定;4.答題卡自動生成。三、考試閱卷分為兩種方式:1。方法一:云閱卷(1)快速掃描和云端存儲;(2)功能全,操作簡單;(3)智能分配,精確校驗。2.方法二:成績錄入(1)離線閱卷和在線錄入成績;(2)一鍵導(dǎo)入,智能識別。四、學(xué)情分析:1??傮w報告;2.對比報告;3.試卷分析報告;4.學(xué)術(shù)追蹤報告;5.班級和學(xué)生個人報告。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分析教師和學(xué)生的生理和心理特點。廣東K12校園學(xué)情分析系統(tǒng)實施
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供單點登錄模式,確保信息安全。湖北考試學(xué)情分析建設(shè)
易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)始終堅持“數(shù)據(jù)可以使教育更高?!钡男拍?,依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段,為廣大在校學(xué)生提供準確、科學(xué)、高效、持續(xù)的個性化診斷與補救。易世紀大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為學(xué)校端的每個崗位提供各種場景應(yīng)用。根據(jù)教師的不同權(quán)限,可以查看不同的數(shù)據(jù)分析報告,并提供年級、學(xué)科、班級、教師和學(xué)生的詳細分析報告。具體到考試大綱對應(yīng)的每一個知識點,它在學(xué)校管理、教學(xué)研究與教學(xué)、查漏補缺等方面都起著非常重要的作用。湖北考試學(xué)情分析建設(shè)
山西啟源科技有限公司是一家計算機軟硬件的銷售及技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣、技術(shù) 咨詢及技術(shù)服務(wù);軟件開發(fā);基礎(chǔ)軟件服務(wù);應(yīng)用軟件服務(wù); 計算機網(wǎng)絡(luò)工程;通訊工程;計算機信息系統(tǒng)集成;數(shù)據(jù)處理 (數(shù)據(jù)處理中的銀行卡中心、PUE值在L 4以上的云計算數(shù)據(jù)中 心除外);電腦動畫設(shè)計;工藝美術(shù)設(shè)計;模型設(shè)計;教育咨 詢(不含升學(xué)和學(xué)歷教育);健康管理咨詢;醫(yī)藥信息咨詢; 廣告業(yè)務(wù);企業(yè)形象策劃;企業(yè)管理咨詢;影視策劃;展覽展 示活動;會議會展服務(wù);組織文化藝術(shù)交流活動;玩具、科教 儀器、教具、體育器材、電腦耗材、辦公用品、文體用品、電 子產(chǎn)品的銷售。(依法須經(jīng)批準的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準后方 可開展經(jīng)營活動)的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。啟源科技作為計算機軟硬件的銷售及技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣、技術(shù) 咨詢及技術(shù)服務(wù);軟件開發(fā);基礎(chǔ)軟件服務(wù);應(yīng)用軟件服務(wù); 計算機網(wǎng)絡(luò)工程;通訊工程;計算機信息系統(tǒng)集成;數(shù)據(jù)處理 (數(shù)據(jù)處理中的銀行卡中心、PUE值在L 4以上的云計算數(shù)據(jù)中 心除外);電腦動畫設(shè)計;工藝美術(shù)設(shè)計;模型設(shè)計;教育咨 詢(不含升學(xué)和學(xué)歷教育);健康管理咨詢;醫(yī)藥信息咨詢; 廣告業(yè)務(wù);企業(yè)形象策劃;企業(yè)管理咨詢;影視策劃;展覽展 示活動;會議會展服務(wù);組織文化藝術(shù)交流活動;玩具、科教 儀器、教具、體育器材、電腦耗材、辦公用品、文體用品、電 子產(chǎn)品的銷售。(依法須經(jīng)批準的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準后方 可開展經(jīng)營活動)的企業(yè)之一,為客戶提供良好的啟迪編程創(chuàng)客平臺,少兒編程軟件,青少年創(chuàng)客教育平臺。啟源科技繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長,又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。啟源科技創(chuàng)始人胡穎慧,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。