易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的目的:全方面分析學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、需求、方法和習(xí)慣,從而制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計有針對性的教學(xué)方案,靈活控制課堂教學(xué)。只有通過不斷的探索、實踐、改進(jìn)和創(chuàng)新,課堂才能更精彩、更有效。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析的內(nèi)容包括以下幾點:1。學(xué)生年齡特點分析;2.學(xué)生當(dāng)前的知識和技能水平;3.認(rèn)知方式與學(xué)習(xí)風(fēng)格;4.學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度;5.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)錯誤的原因。學(xué)生的發(fā)展必然是不平衡的,學(xué)習(xí)情境分析就是對這些不平衡做出客觀的分析,分析其原因、具體情況等。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)幫助學(xué)習(xí)者鞏固學(xué)習(xí)漏洞,發(fā)現(xiàn)并彌補不足。山西高考學(xué)情分析系統(tǒng)
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的四個模塊:一、題庫:1。教師個人題庫和校本題庫為一體;2.各題庫“多元互構(gòu)”;3.支持查看和使用系統(tǒng)題庫和試卷資源。二、在線組卷:1。在線發(fā)布考試信息;2.多模式快速組卷;3.題目信息準(zhǔn)確綁定;4.答題卡自動生成。三、考試閱卷分為兩種方式:1。方法一:云閱卷(1)快速掃描和云端存儲;(2)功能全,操作簡單;(3)智能分配,精確校驗。2.方法二:成績錄入(1)離線閱卷和在線錄入成績;(2)一鍵導(dǎo)入,智能識別。四、學(xué)情分析:1??傮w報告;2.對比報告;3.試卷分析報告;4.學(xué)術(shù)追蹤報告;5.班級和學(xué)生個人報告。北京智慧校園學(xué)情分析評價系統(tǒng)易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)校和教師的客觀評價和教學(xué)均衡。
在考試管理方面,易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng):(1)支持教育管理部統(tǒng)一發(fā)布考試項目,設(shè)置考試時間、考試年紀(jì)、考試科目、試卷分?jǐn)?shù)(精確題)等參數(shù),可以選擇學(xué)校參加本次考試,并自動向參與學(xué)校發(fā)布項目信息。(2)支持學(xué)校自行發(fā)布考試項目,設(shè)置考試時間、考試年紀(jì)、考試科目、試卷分?jǐn)?shù)等參數(shù),選擇班級參與本次考試。(3)可一鍵添加參考生,同時支持自動導(dǎo)入?yún)⒖忌麊瘟斜?,上傳參考生基本信息等。?)考試結(jié)束后,將自動分配學(xué)校教師交叉輸入學(xué)生的分項分?jǐn)?shù),并自動生成錄入格式,以自動檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實現(xiàn)多渠道、多角度的學(xué)情分析。是基于大數(shù)據(jù)的學(xué)情分析系統(tǒng),旨在幫助學(xué)校實現(xiàn)對學(xué)生“多渠道、多角度”的學(xué)情分析。系統(tǒng)可以幫助教師動態(tài)、客觀地了解學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,從而進(jìn)行有針對性的教學(xué)、分層教學(xué)和個別化教學(xué),科學(xué)地提升教學(xué)質(zhì)量。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng),可以實現(xiàn)各類學(xué)情數(shù)據(jù)與教情數(shù)據(jù)的連接、匯聚和分析。在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和學(xué)習(xí)分析技術(shù)的支撐下,教師不僅可以充分掌握學(xué)生的個人學(xué)情信息,還可以充分掌握全班的共性學(xué)情,方便教師有針對性地進(jìn)行課堂教學(xué)、備課、教學(xué)等環(huán)節(jié)。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)有效解決學(xué)生成績數(shù)據(jù)采集的問題。
智能組卷系統(tǒng)是易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的第二個模塊,是精細(xì)教學(xué)和因材施教的基礎(chǔ)。該系統(tǒng)可以幫助教師在考試前輕松高效地完成日常作業(yè)和考前的選題、試卷生成和排版等操作,并自動生成答題卡,適用于多種組卷場景。例如一名教師單獨完成組卷,適用于課堂練習(xí)、周考、月考等小型考試;或者,由一個或多個教學(xué)研究小組分配出題任務(wù),多個教師合作完成組卷任務(wù),適用于期中、期末、統(tǒng)考等中大型考試。同時,通過“遺傳算法”優(yōu)化試題,幫助學(xué)?;蚪逃龁挝粍?chuàng)建符合自身需求的有質(zhì)量的題庫資源,實現(xiàn)教師之間試題資源的均衡,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行科學(xué)詳細(xì)的統(tǒng)計分析。河南考試學(xué)情分析系統(tǒng)實施
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實現(xiàn)對學(xué)習(xí)質(zhì)量的及時有效監(jiān)控和反饋。山西高考學(xué)情分析系統(tǒng)
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的特點:(1)多維數(shù)據(jù)對比:展示考試的整體和具體情況,從多維度、多層次、多角度對學(xué)生的考試情況進(jìn)行比較分析;(2)綜合內(nèi)容分析:對科目、成績、知識點、能力點、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,并對各項指標(biāo)進(jìn)行具體分析;(3)教育信息共享:各模塊相互連接,形成資源自然沉淀,不斷優(yōu)化教育數(shù)據(jù),實現(xiàn)一體化信息共享平臺;(4)豐富的報告顯示:如柱狀圖、折線圖、餅狀圖、主題分?jǐn)?shù)雷達(dá)圖和列表;(5)歷史清晰沉淀:沉淀學(xué)情的所有數(shù)據(jù)和指標(biāo),形成分?jǐn)?shù)、知識點、能力點等歷史學(xué)情比較;(6)個性化定制服務(wù):為分析指標(biāo)和報表模塊提供定制服務(wù),滿足區(qū)域教育管理部和學(xué)校的個性化需求。山西高考學(xué)情分析系統(tǒng)
山西啟源科技有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn),擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊和良好的市場口碑。公司自成立以來,以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié),公司旗下啟迪編程創(chuàng)客平臺,少兒編程軟件,青少年創(chuàng)客教育平臺深受客戶的喜愛。公司從事教育培訓(xùn)多年,有著創(chuàng)新的設(shè)計、強大的技術(shù),還有一批**的專業(yè)化的隊伍,確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。在社會各界的鼎力支持下,持續(xù)創(chuàng)新,不斷鑄造***服務(wù)體驗,為客戶成功提供堅實有力的支持。