易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以針對試卷內(nèi)容生成試卷質(zhì)量報告。試卷報告內(nèi)容包括：①單科試卷難度、難度比例、信度、區(qū)分度等基本情況分析。②科目分析分析單個科目中每個科目的分值、難度、平均分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)率，且以圖形顯示。③知識點分析分析單個學(xué)科的每個知識點分值、整個學(xué)科的比例、平均得分和相應(yīng)的題目，并以圖形形式呈現(xiàn)，形成每個知識點的對比情況。④能力點分析分析單個學(xué)科每個能力點的分值、在整個學(xué)科中所占的比例、平均得分和相應(yīng)的題目，并以圖形形式呈現(xiàn)，形成每個能力點的區(qū)縣對比情況。⑤客觀題分析分析單科客觀題正確答案、參考人數(shù)、正確人數(shù)、正確率、錯誤選項的人量和比率等。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決教師針對學(xué)生個性復(fù)習(xí)的問題。浙江大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)模塊

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)根據(jù)用戶角色智能推送相關(guān)報告，成績報告根據(jù)用戶角色不同分為年級報告、班級報告和學(xué)生報告。1.為管理者提供的報表：成績總成績報表、單學(xué)科成績報表、成績優(yōu)異學(xué)生排名報表、班級優(yōu)異學(xué)生排名報表、綜合平均成績報表、各單科平均成績對比報表、各科試卷分析報表、班級均衡分析報表、班級總分排名、各科成績排名。2.提供給班主任的報表：年級全科總成績報表、單科成績報表、年級優(yōu)異學(xué)生排名報表、班級優(yōu)異學(xué)生排名報表、全科總平均成績報表、各科平均成績對比報表、各學(xué)科試卷分析報表、科目均衡分析報表、班級總成績排名、單學(xué)科分?jǐn)?shù)排名等。3.提供給任課教師的報告：單科目綜合成績報表、各班成績對比報表、各科目分段統(tǒng)計報表、試卷分析報表、客觀題分布表。4.提供給學(xué)生的報告：個人綜合成績報表、個人成績排名表、個人錯誤題集表、個人各科目試卷分析報表、個人知識點分析表。四川中考學(xué)情分析系統(tǒng)前景易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)生在綜合知識結(jié)構(gòu)上的突破。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實現(xiàn)多渠道、多角度的學(xué)情分析。是基于大數(shù)據(jù)的學(xué)情分析系統(tǒng)，旨在幫助學(xué)校實現(xiàn)對學(xué)生“多渠道、多角度”的學(xué)情分析。系統(tǒng)可以幫助教師動態(tài)、客觀地了解學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，從而進(jìn)行有針對性的教學(xué)、分層教學(xué)和個別化教學(xué)，科學(xué)地提升教學(xué)質(zhì)量。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)，可以實現(xiàn)各類學(xué)情數(shù)據(jù)與教情數(shù)據(jù)的連接、匯聚和分析。在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和學(xué)習(xí)分析技術(shù)的支撐下，教師不僅可以充分掌握學(xué)生的個人學(xué)情信息，還可以充分掌握全班的共性學(xué)情，方便教師有針對性地進(jìn)行課堂教學(xué)、備課、教學(xué)等環(huán)節(jié)。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的優(yōu)勢：（1）系統(tǒng)滿足一級建設(shè)、三級使用的要求，可供區(qū)教育管理部、學(xué)校和學(xué)生使用，降低投入成本。（2）系統(tǒng)支持多校聯(lián)合統(tǒng)一模擬考試、期中期末考試、中小學(xué)日?？荚嚨榷喾N考試的需求。（3）系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，不限制用戶數(shù)量。開通賬戶后即可使用。（4）系統(tǒng)支持使用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中存儲的身份信息，存儲系統(tǒng)運行的所有日志數(shù)據(jù)，用于平臺的統(tǒng)計功能和審計功能。（5）系統(tǒng)可以輕松與其他信息系統(tǒng)連接，實現(xiàn)單點登錄和統(tǒng)一身份認(rèn)證易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行科學(xué)詳細(xì)的統(tǒng)計分析。

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)組卷功能①支持選擇單個或多個知識點、教材和章節(jié)，年級、題型、難度題目類型等進(jìn)行篩選，并選擇要添加到試題欄中的系統(tǒng)題目，進(jìn)行組卷。②支持自動對選好的題目通過不同的題型進(jìn)行排序、排版，并支持自定義調(diào)整。③支持編輯試卷的主標(biāo)題、副標(biāo)題和注意事項。④支持刪除和更改題目等操作。⑤支持設(shè)置每個問題的分值，同時支持批量設(shè)置。⑥支持試卷分析，包括試卷題目類型數(shù)量、難度、知識點分值及占比等。⑦支持對組成的試卷進(jìn)行預(yù)覽和下載操作。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分析教師和學(xué)生的生理和心理特點。陜西考試學(xué)情分析系統(tǒng)廠家

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以學(xué)生的日常作業(yè)和考試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。浙江大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)模塊

易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的特點：（1）多維數(shù)據(jù)對比：展示考試的整體和具體情況，從多維度、多層次、多角度對學(xué)生的考試情況進(jìn)行比較分析；（2）綜合內(nèi)容分析：對科目、成績、知識點、能力點、準(zhǔn)確度等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，并對各項指標(biāo)進(jìn)行具體分析；（3）教育信息共享：各模塊相互連接，形成資源自然沉淀，不斷優(yōu)化教育數(shù)據(jù)，實現(xiàn)一體化信息共享平臺；（4）豐富的報告顯示：如柱狀圖、折線圖、餅狀圖、主題分?jǐn)?shù)雷達(dá)圖和列表；（5）歷史清晰沉淀：沉淀學(xué)情的所有數(shù)據(jù)和指標(biāo)，形成分?jǐn)?shù)、知識點、能力點等歷史學(xué)情比較；（6）個性化定制服務(wù)：為分析指標(biāo)和報表模塊提供定制服務(wù)，滿足區(qū)域教育管理部和學(xué)校的個性化需求。浙江大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)模塊

山西啟源科技有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。在啟源科技近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌啟迪編程等。公司不僅*提供專業(yè)的計算機軟硬件的銷售及技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣、技術(shù) 咨詢及技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)；基礎(chǔ)軟件服務(wù)；應(yīng)用軟件服務(wù)； 計算機網(wǎng)絡(luò)工程；通訊工程；計算機信息系統(tǒng)集成；數(shù)據(jù)處理 （數(shù)據(jù)處理中的銀行卡中心、PUE值在L 4以上的云計算數(shù)據(jù)中 心除外）；電腦動畫設(shè)計；工藝美術(shù)設(shè)計；模型設(shè)計；教育咨 詢（不含升學(xué)和學(xué)歷教育）；健康管理咨詢；醫(yī)藥信息咨詢； 廣告業(yè)務(wù)；企業(yè)形象策劃；企業(yè)管理咨詢；影視策劃；展覽展 示活動；會議會展服務(wù)；組織文化藝術(shù)交流活動；玩具、科教 儀器、教具、體育器材、電腦耗材、辦公用品、文體用品、電 子產(chǎn)品的銷售。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方 可開展經(jīng)營活動），同時還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺。