全功能三歲兒童模擬人MD/8209功能特點(diǎn)：◎模型材料先進(jìn)，質(zhì)地柔軟，手感逼真，模擬三歲兒童，可進(jìn)行各種護(hù)理操作?！螂p側(cè)瞳孔正常、散大對(duì)比，預(yù)留氣管切開(kāi)，可進(jìn)管切開(kāi)護(hù)理?！蚰Ｐ途哂斜普娴目?、鼻、舌、牙齦、咽、喉、食道、會(huì)厭、氣管、氣管環(huán)等解剖結(jié)構(gòu)，可以練習(xí)經(jīng)口氣管插管、吸痰、吸氧等操作。護(hù)理：◎一般護(hù)理：全身包扎練習(xí)、洗浴、更衣、梳理頭發(fā)、眼耳清洗滴藥、口腔護(hù)理、指血采集、TB試驗(yàn)，口鼻飼法，洗胃法?！蜢o脈輸液/穿刺：手臂靜脈穿刺成功有明顯的落空感，有回血產(chǎn)生?！蚣∪庾⑸洌弘p側(cè)三角肌、雙側(cè)股外側(cè)肌和大腿外側(cè)皮下肌肉注射?！蚬撬璐┐蹋好劰敲黠@的體表標(biāo)志，穿刺后流出模擬骨髓?！蛭腹懿骞埽嚎蛇M(jìn)行洗胃、胃腸減壓操作，支持腹部聽(tīng)診檢測(cè)插管位置，插管成功后抽吸出模擬胃液?！?qū)蚝凸嗄c：可更換男/女會(huì)陰，進(jìn)行男/女導(dǎo)尿術(shù)，放置直腸栓◎回腸、直腸、膀胱造瘺口護(hù)理?？到蚰Ｐ?極具專(zhuān)業(yè)的護(hù)理模型生產(chǎn)制造商，熱忱期待您的光臨！無(wú)錫護(hù)理模型智能

氣管切開(kāi)護(hù)理模型氣管切開(kāi)術(shù)應(yīng)用廣fan，尤其適用于喉阻塞的急救。氣管被切開(kāi)后患者的呼吸困難癥狀能立即得到緩解或消除，手術(shù)的zhiliao效果，從手術(shù)完成到順利拔除氣管套管，術(shù)后護(hù)理是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果聽(tīng)到空氣進(jìn)出套管發(fā)出尖銳的嘯聲伴有呼吸氣時(shí)間長(zhǎng)，則是套管不通暢的表現(xiàn)。一般要求每6～12h清洗消毒內(nèi)管一次。取內(nèi)管時(shí)要注意固定好外管底板以免一道帶出，不可{用力蠻拔。取出時(shí)間不應(yīng)太長(zhǎng)，以免分泌物結(jié)于外管引起堵287塞。洗管時(shí)動(dòng)作要輕巧，管子要小心輕放，防止碰撞變形造成放入困難。吸痰時(shí)動(dòng)作要輕、迅速，減少對(duì)氣管壁的損傷。一般選用硬度適中、表面光滑、內(nèi)徑相對(duì)大的橡膠或硅膠導(dǎo)管或用專(zhuān)制的吸痰管。早期拔管可降低氣管感ran、潰瘍等并發(fā)癥的發(fā)生?；颊呓?jīng)氣管切開(kāi)術(shù)后不能發(fā)音，難以表達(dá)自己的痛苦和要求，脾氣容易變得急躁，這就要求我們?cè)谧o(hù)理方面充分體諒病人的痛苦，格外耐心地照料他們，可采用書(shū)面交談或動(dòng)作表示，以解除顧慮。要有責(zé)任心做到細(xì)致周到護(hù)理，及早發(fā)現(xiàn)病情變化，減少病人痛苦，促進(jìn)早日痊愈。上?？到騼x器科技有限公司生產(chǎn)的氣管切開(kāi)護(hù)理模型，外形美觀，造型逼真，結(jié)構(gòu)合理，適用于各類(lèi)院校的教學(xué)培訓(xùn)。無(wú)錫護(hù)理模型智能上海康津生產(chǎn)的新生兒全身護(hù)理模型，頭部、四肢靈活可活動(dòng)。

高級(jí)電子臀部肌肉注射及對(duì)比模型KJR/7603功能特點(diǎn)：◎模型模擬臀部設(shè)計(jì)，解剖結(jié)構(gòu)精確，一側(cè)內(nèi)部神經(jīng)核血管、骨骼清晰可見(jiàn)，一側(cè)則為臀部肌肉，便于示教和操作時(shí)對(duì)比定位，以免刺傷神經(jīng)和血管?！蚣∪鈧?cè)中的骨骼標(biāo)志能觸及，逼真準(zhǔn)確?！蚰Ｐ途哂须娮颖O(jiān)測(cè)和錯(cuò)誤報(bào)警功能，注射過(guò)深或位置錯(cuò)誤伴有指示燈警示?！蚰Ｐ涂蛇M(jìn)行皮下和肌肉注射，可直接將液體注入肌肉，并通過(guò)預(yù)埋的排液管排出?！蚰Ｐ筒牧舷冗M(jìn)，手感真實(shí)，易消毒，易清洗。

醫(yī)學(xué)護(hù)理模擬人是醫(yī)學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，利用本護(hù)理模型可以將醫(yī)學(xué)護(hù)理理論知識(shí)在本模型上操作，從而達(dá)到真實(shí)訓(xùn)練的效果，進(jìn)而為進(jìn)入醫(yī)院工作提供幫助。醫(yī)學(xué)護(hù)理模擬人相對(duì)單一護(hù)理模型的功能更加齊全，模型仿真成人尺寸大小，擬各種護(hù)理操作：包括心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、注射輸液、灌腸洗胃等基礎(chǔ)護(hù)理操作。醫(yī)學(xué)護(hù)理模擬人可進(jìn)行洗頭、洗臉、眼耳清洗、口腔護(hù)理、假牙護(hù)理、口鼻氣管插管、氣管切開(kāi)護(hù)理、吸痰操作練習(xí)、氧氣吸入法操作練習(xí)、病人口鼻飼技能操作、護(hù)理病人洗胃操作；醫(yī)學(xué)護(hù)理模擬人具有胸腔解剖重要***結(jié)構(gòu)可進(jìn)行以下操作，包括手臂靜脈穿刺、注射、輸液（血)三角肌皮下注射股外側(cè)肌注射肝臟、骨髓、腰椎穿刺灌腸法女性導(dǎo)尿術(shù)男性導(dǎo)尿術(shù)女性膀胱沖洗男性膀胱沖洗造瘺引流術(shù)臀部肌肉注射腹腔解剖重要***結(jié)構(gòu)整理護(hù)理：擦浴、穿換衣褲?？到蛏a(chǎn)的導(dǎo)尿護(hù)理模型材質(zhì)先進(jìn)，形態(tài)逼真，適用于各大醫(yī)學(xué)院校的護(hù)理培訓(xùn)操作。

護(hù)理技能訓(xùn)練模型是各大醫(yī)院，醫(yī)學(xué)院，護(hù)理學(xué)院重要的訓(xùn)練工具。護(hù)理人員可以在通過(guò)護(hù)理人訓(xùn)練模型上的訓(xùn)練提升技能熟練度，整對(duì)不同病人的生理特點(diǎn)如何更好去護(hù)理，杜絕了初學(xué)護(hù)理人員有護(hù)理知識(shí)，卻沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的想象?，F(xiàn)實(shí)中由于多方面的原因，比如護(hù)理人員的為民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的責(zé)任心和同情心護(hù)理作為一項(xiàng)特殊的服務(wù)性行業(yè)，要求護(hù)理工作者具有一切以病人為中心的服務(wù)意識(shí)；專(zhuān)業(yè)理論和操作技能欠缺，或者不能?chē)?yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，違反操作規(guī)程隨著病人就醫(yī)期望值增高；護(hù)理人員自我保護(hù)意識(shí)差等因素。那么如何去處理這些問(wèn)題呢？有幾個(gè)方面必須加強(qiáng)。上海康津儀器科技有限公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)急救心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人、護(hù)理技能訓(xùn)練模型、臨床診斷模擬人、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)模型、臨床綜合專(zhuān)科技能訓(xùn)練模型、中醫(yī)專(zhuān)科技能訓(xùn)練模型、婦幼兒專(zhuān)科技能訓(xùn)練模型、人體各大系統(tǒng)解剖模型等各種醫(yī)學(xué)教學(xué)模型。康津醫(yī)學(xué)全功能創(chuàng)傷護(hù)理模型除具有基礎(chǔ)護(hù)理功能外，還具有創(chuàng)傷出血、現(xiàn)場(chǎng)處理及護(hù)理培訓(xùn)功能。江西新型基礎(chǔ)護(hù)理模型

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目前的互聯(lián)網(wǎng)大多是消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)，而企業(yè)市場(chǎng)無(wú)疑有更大的消費(fèi)能力，醫(yī)學(xué)模型，醫(yī)學(xué)模擬人，急救模型，心肺復(fù)蘇模型作為企業(yè)的重要消費(fèi)商品，大部分又是需要持續(xù)消費(fèi)的消耗品，因此空間巨大。發(fā)展前景對(duì)于辦公、文教尤為重要，因?yàn)檗k公、文教很多是消耗品，需要周期采購(gòu)，如果電商能夠結(jié)合客戶(hù)的不同情況，預(yù)測(cè)購(gòu)買(mǎi)周期，精確為客戶(hù)推送合適的辦公、文教，將能夠牢牢鎖定客戶(hù)，提升客戶(hù)忠誠(chéng)度。資本市場(chǎng) 2017年，許多文教有限責(zé)任公司企業(yè)在資本市場(chǎng)動(dòng)作頻頻。亦禮公司憑借共育在線(xiàn)平臺(tái)成功在廣州股權(quán)交易所上市，有望在市場(chǎng)上募資擴(kuò)大，而同類(lèi)型的公司也在不斷加快市場(chǎng)占領(lǐng)，資本市場(chǎng)進(jìn)入白熱化階段。電視臺(tái)等媒體今年口誅筆伐，學(xué)大、學(xué)而思、安博京翰等行業(yè)**無(wú)一幸免地遭到轟炸，培訓(xùn)行業(yè)面臨著前所未有的生產(chǎn)型危機(jī)，隨著人們開(kāi)始理性看待文教培訓(xùn)，使得培訓(xùn)行業(yè)面臨著沉重的輿論壓力，培訓(xùn)行業(yè)的“洗牌”正在到來(lái)，為謀出路，文教培訓(xùn)將不得不走上高質(zhì)量化。無(wú)錫護(hù)理模型智能

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