不*深刻地影響著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)效率,而且作為先進(jìn)生產(chǎn)力的**,對社會文化和精神文明產(chǎn)生著深刻的影響。信息技術(shù)已引起傳統(tǒng)教育方式發(fā)生著深刻變化。計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育技術(shù)以及信息載體的多樣性,使學(xué)習(xí)者可以克服時(shí)空障礙,更加主動地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和速度。特別是借助于互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程教育,將開辟出通達(dá)全球的知識傳播通道,實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)的學(xué)習(xí)者、傳授者之間的互相對話和交流,不*可望**提高教育的效率,而且給學(xué)習(xí)者提供一個寬松的內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。遠(yuǎn)程教育的發(fā)展將在傳統(tǒng)的教育領(lǐng)域引發(fā)一場**,并促使人類知識水平的普遍提高。信息技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)不可缺少的工具?;ヂ?lián)網(wǎng)擁有的600多個大型圖書館、400多個文獻(xiàn)庫和100萬個信息源,成為科研人員可以隨時(shí)進(jìn)入并從中獲取**新科技動態(tài)的信息寶庫,**節(jié)約查閱文獻(xiàn)的時(shí)間和費(fèi)用;互聯(lián)網(wǎng)上信息傳遞的快捷性和交互性,使身處世界任何地方的研究者都可以成為研究伙伴,在網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)時(shí)討論、協(xié)同研究,甚至使用網(wǎng)上的主機(jī)和軟件資源,來完成自己的研究工作。信息網(wǎng)絡(luò)為各種思想文化的傳播,提供了更加便捷的渠道,大量的信息通過網(wǎng)絡(luò)滲入到社會各個角落。利用信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理的科學(xué)化,統(tǒng)一整合調(diào)配企業(yè)人力物力和資金等資源。楊浦區(qū)專注信息技術(shù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富
?!毙畔⒓夹g(shù)包括信息傳遞過程中的各個方面,即信息的產(chǎn)生、收集、交換、存儲、傳輸、顯示、識別、提取、控制、加工和利用等技術(shù)。信息技術(shù)是研究如何獲取信息、處理信息、傳輸信息和使用信息的技術(shù)。“信息技術(shù)教育”中的“信息技術(shù)”,可以從廣義、中義、狹義三個層面來定義。廣義而言,信息技術(shù)是指能充分利用與擴(kuò)展人類信息***功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強(qiáng)調(diào)的是從哲學(xué)上闡述信息技術(shù)與人的本質(zhì)關(guān)系。中義而言,信息技術(shù)是指對信息進(jìn)行采集、傳輸、存儲、加工、表達(dá)的各種技術(shù)之和。該定義強(qiáng)調(diào)的是人們對信息技術(shù)功能與過程的一般理解。狹義而言,信息技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等各種硬件設(shè)備及軟件工具與科學(xué)方法,對文圖聲像各種信息進(jìn)行獲取、加工、存儲、傳輸與使用的技術(shù)之和。該定義強(qiáng)調(diào)的是信息技術(shù)的現(xiàn)代化與高科技含量。信息技術(shù)信息技術(shù)的應(yīng)用包括計(jì)算機(jī)硬件和軟件,網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù),應(yīng)用軟件開發(fā)工具等。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)普及以來,人們?nèi)找嫫毡榈厥褂糜?jì)算機(jī)來生產(chǎn)、處理、交換和傳播各種形式的信息(如書籍、商業(yè)文件、報(bào)刊、唱片、電影、電視節(jié)目、語音、圖形、影像等)。在企業(yè)、學(xué)校和其它組織中。長寧區(qū)方案信息技術(shù)服務(wù)技能信息技術(shù)已引起傳統(tǒng)教育方式發(fā)生著深刻變化。
信息技術(shù)教育的本質(zhì)是利用信息技術(shù)培養(yǎng)信息素質(zhì)。這里,“利用信息技術(shù)”只是一種手段和工具,**終目的是培養(yǎng)學(xué)生的信息素質(zhì),以適應(yīng)信息社會對人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的要求。信息素質(zhì)是指人所具有的對信息進(jìn)行識別、加工、利用、創(chuàng)新、管理的知識、能力與情操(意)等各方面基本品質(zhì)的總和,是人的一種基本生存素質(zhì)。為此,我們應(yīng)明確信息技術(shù)教育的指導(dǎo)思想:不只是為了讓學(xué)生掌握信息技術(shù)知識而開展信息技術(shù)教育,而是通過信息技術(shù)教育,***提高學(xué)生的信息素質(zhì)。換句話說,信息技術(shù)教育不等于軟硬件知識學(xué)習(xí)。而是要使學(xué)生通過掌握包括計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的各種信息工具的綜合運(yùn)用方法,來培養(yǎng)學(xué)生的處理、創(chuàng)新的能力,為適應(yīng)信息社會的工作、學(xué)習(xí)與生活打下良好基礎(chǔ)。信息技術(shù)教育的范疇包括學(xué)習(xí)信息技術(shù)和利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)兩個方面。這里明確指出了開展信息技術(shù)教育的兩種教學(xué)形式(專門課程式與學(xué)科滲透式)。我們不但要開設(shè)專門的《信息技術(shù)》課程,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息工具的知識和能力;而且要在所有課程的教學(xué)中,運(yùn)用各種傳統(tǒng)的與現(xiàn)代的信息工具促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),要滲透信息技術(shù)教育思想,培養(yǎng)學(xué)生對各種學(xué)科信息的綜合處理與創(chuàng)新能力。
應(yīng)滿足五個基本要求:時(shí)代性(先進(jìn)性),要緊扣飛速發(fā)展的信息時(shí)代脈搏,滿足信息社會對人才信息素質(zhì)培養(yǎng)的基本需要??茖W(xué)性,不同的教育對象、不同的年齡階段有不同的知識起點(diǎn)、不同的接受能力。因此,教學(xué)目標(biāo)要有針對性,注重因材施教。同時(shí),目標(biāo)編寫中應(yīng)注意運(yùn)用教育心理研究的新成果,將外顯行為目標(biāo)與內(nèi)部心理發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來;要注重學(xué)生的言語信息、智力技能、認(rèn)知策略、動作技能、情感態(tài)度等方面的綜合培養(yǎng)。具體性,表述中盡量避免含混和不切實(shí)際的語詞,應(yīng)明確、詳細(xì),可以觀察和測量。遞進(jìn)性(層次性),如,總目標(biāo)、課程目標(biāo)、章節(jié)(單元)目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)、知識點(diǎn)目標(biāo)的關(guān)系,是一種學(xué)習(xí)內(nèi)容方面的遞進(jìn)關(guān)系;認(rèn)知領(lǐng)域中的識記、理解、簡單運(yùn)用、綜合運(yùn)用、創(chuàng)建,是一種學(xué)習(xí)結(jié)果方面的遞進(jìn)關(guān)系。系統(tǒng)性,應(yīng)列出全部知識點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo),不同層次不同難度的教學(xué)目標(biāo)搭配合理,能起到相互促進(jìn)、總體優(yōu)化的作用。信息技術(shù)基本定位國家教育部基礎(chǔ)教育司2000年1月9日制訂的《關(guān)于加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(草案)》中,已就信息技術(shù)教育的意義、要求、內(nèi)容、教材等方面的定位問題進(jìn)行了闡述:“在全國中小學(xué)積極推進(jìn)信息技術(shù)教育。按表現(xiàn)形態(tài)的不同,信息技術(shù)可分為硬技術(shù)(物化技術(shù))與軟技術(shù)(非物化技術(shù))。
開設(shè)信息技術(shù)課程,加強(qiáng)信息技術(shù)教育;努力提高各科教材的技術(shù)含量,注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的信息能力。教學(xué)模式的“信息化”。要注重建構(gòu)主義、人本主義、行為主義、認(rèn)知主義理論的綜合運(yùn)用,構(gòu)建適應(yīng)信息時(shí)代要求的新型教學(xué)模式,要將信息的獲取、處理、應(yīng)用、創(chuàng)新等環(huán)節(jié)的組配作為教學(xué)模式構(gòu)建的基礎(chǔ)。教學(xué)技術(shù)的“信息化”。以現(xiàn)代信息技術(shù)為教育技術(shù)的**,提高各種軟件、硬件、潛件中的技術(shù)含量與信息質(zhì)量。教育環(huán)境的“信息化”。創(chuàng)設(shè)豐富、多樣、美好的教育信息環(huán)境,使師生在任何時(shí)間任何地點(diǎn)都能獲得充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境的熏陶。教學(xué)評估的“信息化”。注重計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)在評估信息的采集、傳輸、處理和結(jié)果分析中的應(yīng)用,使評估經(jīng)?;⒆詣踊?、智能化。特別要注重信息導(dǎo)航與實(shí)時(shí)評估,使教學(xué)過程能自動朝教學(xué)目標(biāo)演進(jìn)。教育管理的“信息化”。信息技術(shù)教育有兩個方面的涵義:一是指學(xué)習(xí)與掌握信息技術(shù)的教育。上海放心選信息技術(shù)服務(wù)客戶至上
信息技術(shù),是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。楊浦區(qū)專注信息技術(shù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富
信息技術(shù)的***應(yīng)用使信息的重要生產(chǎn)要素和戰(zhàn)略資源的作用得以發(fā)揮,使人們能更高效地進(jìn)行資源優(yōu)化配置,從而推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷升級,提高社會勞動生產(chǎn)率和社會運(yùn)行效率。就傳統(tǒng)的工業(yè)企業(yè)而言,信息技術(shù)在以下幾個層面推動著企業(yè)升級:將信息技術(shù)嵌入到傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品中計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)技術(shù)可***提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力;利用信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理的科學(xué)化,統(tǒng)一整合調(diào)配企業(yè)人力物力和資金等資源利用互聯(lián)網(wǎng)開展電子商務(wù)信息技術(shù)勞動力信息技術(shù)隨著信息資源的開發(fā)利用,人們的就業(yè)結(jié)構(gòu)正從農(nóng)業(yè)人口為主、工業(yè)人口為主向從事信息相關(guān)工作為主轉(zhuǎn)變。以美國為例,1956年,美國的“白領(lǐng)”人數(shù)***次超過“藍(lán)領(lǐng)”,到1980年,美國就業(yè)比例為:農(nóng)、林、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的,采礦業(yè)和建筑業(yè)占,制造業(yè)占,服務(wù)業(yè)占。這種趨勢進(jìn)一步發(fā)展,到1997年其農(nóng)、林、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的,采礦業(yè)和建筑業(yè)占,制造業(yè)占,服務(wù)業(yè)擴(kuò)大為。服務(wù)業(yè)中,絕大多數(shù)是從事與信息處理、信息服務(wù)有關(guān)的職業(yè)。對于這種趨勢,美國學(xué)者總結(jié)說:“從農(nóng)民到工人再到職員,這就是美國的簡史。信息技術(shù)促進(jìn)人類文明的進(jìn)步信息技術(shù)在全球的***使用。楊浦區(qū)專注信息技術(shù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富
濟(jì)南灝億信息技術(shù)有限公司辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建灝億產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,多年來一直專注于濟(jì)南灝億信息技術(shù)有限公司成立于2016年03月01日。主要經(jīng)營網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站推廣和網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站優(yōu)化、競價(jià)賬戶托管,新聞發(fā)布等業(yè)務(wù)。公司秉承為企業(yè)提高品牌競爭力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)品牌的線上推廣策略。致力于為更多企業(yè)提供品牌推廣與網(wǎng)站優(yōu)化方案,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)品牌化發(fā)展之路,解決企業(yè)的各種營銷難題。以提供各種線上推廣解決方案為中心開展各種相關(guān)業(yè)務(wù)工作。的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。灝億信息技術(shù)始終以質(zhì)量為發(fā)展,把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力,致力于為顧客帶來***的網(wǎng)站優(yōu)化,網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)站托管。