此前關于健身與腦部健康的大多數(shù)研究都集中在成人、青春期前或青春期的青少年。本次研究則揭示了有氧運動能力與學齡前兒童的學業(yè)成績、認知能力之間存在正相關。另一方面，在**健身上升為國家戰(zhàn)略的大背景下，兒童和青少年的體育教育越來越受到重視。絕大多數(shù)家長選擇讓孩子參加體適能培訓機構或以專項運動培訓為特色的機構。但事實是，早期的投入往往打水漂。研究發(fā)現(xiàn)，70%的孩子在13歲之前會因為不好玩、壓力帶來的挫敗感以及運動損傷三大理由而放棄游泳、籃球、足球、輪滑、滑雪、減肥訓練營、棋類、武術等「有組織的運動」?；谇嗌賰盒枨箝_發(fā)的運動課程被體育培訓機構一致認為高度專業(yè)且昂貴，終能夠提供給學員的課程往往同質化嚴重，加上難以尋找到長期的師資，導致學員的大量流失。 長期練習青少兒武術，還能夠改善人體機能，提高身體素質和抵抗力。廣東現(xiàn)代青少兒武術培訓

    青少年武術培訓學習的好處有哪些？.學習武術可以強健孩子體魄好身體是一切行為的前提，孩子學習武術不僅能強身健體，還可以培養(yǎng)孩子的忍耐力、增強意志力。不僅如此，反復練習成套的武術動作，可以提高孩子的記憶力、注意力，對孩子的文化學習很有幫助。文化學習為靜，武術為動，只要合理分配、動靜結合，在尋求身體強健的同時，不過度損耗孩子的精力，就可以使孩子身心愉悅、平衡發(fā)展。2.學習武術鍛煉孩子的吃苦精神鍛煉孩子吃苦耐勞、堅強的意志力不屈不饒的精神。3.學習武術可以培養(yǎng)孩子的禮貌武術講究禮貌，自古有師道尊嚴的傳承，武術教練都會給孩子講解禮儀和行為規(guī)范，這對孩子的人格形成大有裨益。4.學習武術讓孩子健康成長孩子選擇武術作為興趣課程，可以使孩子少玩或者不玩網(wǎng)游，這對于孩子的視力保護、骨骼發(fā)育以及體態(tài)的健康成長都有著極大的正面效果，也可以使孩子變得自信、開朗、大方、陽光。5.學習武術讓孩子保護自己武術運動具有雙向的價值功能：強身健體，自我防衛(wèi)?，F(xiàn)代社會治安不太理想，學武術不僅能讓孩子體質一級棒，還能提高孩子的自我防護能力。6.學習武術可以煅練孩子的反應靈活性和協(xié)調性7.學習武術可以讓孩子會更聽話很多家長擔心。 廣東有哪些青少兒武術培訓什么價格青少兒武術培訓其意義在于通過身體鍛煉可以提高身體素質、磨練意志，達到健康體魄、完善人品的目的。

    通過武術教學與訓練，在達到健身的同時，能傳承中國的武術文化，使具有悠久歷史的中華武術，在中華民族的歷史長河中，長盛不衰。武術是中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的載體，應多層次的進行普及和提高。繼承和發(fā)揚寶貴的民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)是時代賦予我們的責任，如果沒有青少年參與，任何事物都是沒有希望的，繼承和發(fā)揚武術文化遺產(chǎn)需要青少年的積極參與。因為中小學學生的興趣高、積極性高、對新生事物的接受能力強，而且這個龐大的群體將不斷的發(fā)展，如果在他們成長的過程中接受傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)體育項目——武術的滋養(yǎng)和熏陶，這將直接影響他們今后的學習、工作和生活，同時也將會對武術運動的發(fā)展起到推廣作用。通過對青少兒武術培訓教育，不僅能使學生更深刻地感受和認識傳統(tǒng)文化，使其對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣和愛好，也能增加學生的民族自豪感。使學生開闊視野、活躍思想、陶冶情操，培養(yǎng)學生的自強意識、健康意識及文化素養(yǎng)，讓新一代從小就了解我們偉大民族的繽紛多彩的文化，這對于建立文化認同，弘揚民族文化，保護和樹立民族自信心和自豪感，加強民族凝聚力都有積極的作用。

學習武術的方法論：少兒生理學角度看少兒武術教學少兒的骨骺比較柔軟,軟骨成分多,彈性大不易折斷，但硬度小容易變形，少兒的關節(jié)伸展性與活動范圍較大,靈活性與柔韌性可塑性較強，易得到發(fā)展,興奮過程表現(xiàn)為多動,精力很難集中，學習動作和技術時,學習和掌握動作較快,但動作質量較差，錯誤較多，理解能力較弱，很難理解動作內涵，不能掌握力的順達等技術要領。根據(jù)少兒的這些生理特點，在訓練過程中,教師應注意從少兒的生理和心理特點切入教學,掌握好少兒身體素質練習練和專項運動訓練的比重,在柔韌、速度、力量,耐力等方面訓練內容科學合理，就會促進少兒武術的訓練,通過少兒武術訓練實踐,改進和充實教學與訓練的方法，就會起到事半功倍的訓練效果。

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    武術作為民族傳統(tǒng)體育學中相當有有民族代表性的體育項目，有著豐厚的文化底蘊和人文思想，長期以來深受廣大人民**所喜愛。在眾多的慶典活動中，表現(xiàn)了民族特點和民俗風情，武術往往成為慶典的主要內容。武術作為中華民族文化和民族精神的體育項目，從內容到形式都表現(xiàn)了民族的品質。自古以來，中華武術都倡導以武修德，武德修養(yǎng)以禮為先，“未曾學藝先識禮，未曾習武先明德。”把“禮”與“德”作為習練武術的格言，世代相傳，這與社會道德規(guī)范“道之以德、齊之以禮”相通相近。崇尚高尚的武德品格，以文明禮貌待人處事，把民族的社會意識融進武技中，以德、仁、禮、道對人的行為進行規(guī)范，其內涵有著深刻的社會價值。學校普及青少兒武術培訓，建立常規(guī)教學體系，既可使學生達到鍛煉身體的目的，又能讓學生明禮修德；不僅能使之強于筋骨、壯于體魄，還能使之正于精神、凈于靈魄，近可健身、強身，遠能明禮修德，完善自我，修身養(yǎng)性；不僅可掌握身體鍛煉的方法，還能學到防身自衛(wèi)的技能。武術傳承的是一種文化，更重要的是傳承的一種精神。 武術不僅是一種健身技藝，而且是中國的國粹，是一種高層次的文化，是華夏文明的一個重要組成部分。深圳什么青少兒武術培訓費用是多少

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很多家長認為自己的孩子到了叛逆期，都感覺“無可救藥”了，其實這是一種錯誤的觀點，孩子未來發(fā)展的道路還很長，三百六十行，行行出狀元。學習武術是根除孩子壞習慣***的途徑，學習武術不僅能讓孩子有個好身體，還能學到什么呢？啟智，練習武術，可給大腦許多良好的刺激，在練習過程中，不單是骨骼肌肉的發(fā)達，更是空間感知，經(jīng)驗，類型、識別等右腦功能的綜合性發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展孩子的空間意識，形體感知等右腦功能，提高了孩子的形象思維能力和創(chuàng)造力。育心，武術還需要通過變換方向的動作來明確方位，可發(fā)展孩子的空間知覺。此外孩子們還要主動想辦法克服練習過程中的各種困難，這可鍛煉意志、培養(yǎng)勇敢精神，幫助孩子們樹立正確的人生價值觀，用良好的心態(tài)看待人、事、物。廣東現(xiàn)代青少兒武術培訓

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