小孩子叛逆怎么教育？1、放下權利給孩子，但絕不是放任。如去哪里玩啊，去吃飯之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。但孩子的一些過分的要求又不能依之，不然日后他會自己放任自大，這樣會更難教育了。2、避免“打”“罵”的誤區(qū)。一些家長只要孩子不聽話，做錯小些事情就對孩子有打又罵的，總以粗魯制止。長期這樣下去，孩子幼小的心靈已經(jīng)有了陰影，總會怕做錯事情，然而不夠去做，生成膽小怕事的性格。教育叛逆期孩子的方法如下：尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。湖南少年叛逆教育訓練學校

如何管教叛逆期的孩子？1、尊重：即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒能獲得應有的尊重。孩子的成長也需要有個人的隱私、個人的選擇空間，好的教育應當從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。2、溝通：這里我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說教和指責，孩子對于父母也同樣需要有表達的權利，只有彼此之間有溝通回饋家長才能了解孩子具體的情況。并且，父母對于孩子的愛和支持，也需要通過溝通表達出來，不要讓言不由衷的語言傷害到彼此的感情。湖南少年叛逆教育訓練學校孩子叛逆，父母要盡量少干預孩子，盡可能給孩子單獨的空間。

面對孩子叛逆、厭學，家長應該怎么做？1、孩子如果遇到了特別有興趣的事情想做，讓他去做。前提是合法合理的事情。不要擔心會影響孩子的以后的前途。2、幫助孩子挖掘教材的興趣點。這是激發(fā)興趣的源泉。幫助孩子對事物產(chǎn)生學習興趣可以用情感激勵法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產(chǎn)生極大的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂γ恳粋€正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學習積極性。

12-15歲的孩子正處于青春期，比較敏感、沖動，自尊心也特別強。如果家長總是批評指責孩子，或者拿別人家孩子的優(yōu)點跟自己孩子的缺點作對比，孩子就會因為受到刺激而對家長產(chǎn)生更為強烈的反抗情緒。所以，家長跟孩子進行溝通時要注意自己的措辭，要在言語中對孩子表示尊重，要充分考慮孩子的感受，尤其不能對孩子說一些過激的話，更不能在別人面前讓孩子感到顏面盡失。此外，家長跟孩子溝通時還要注意技巧，較好能先肯定孩子的優(yōu)點和進步，再指出孩子的不足之處。而且，家長要以提建議的方式跟孩子進行交流，較好能多提幾個建議供孩子選擇，還要給孩子發(fā)表個人觀點的機會，這樣做才能達到不錯的溝通效果，緩解孩子的叛逆情緒。孩子叛逆教育的方法：孩子如果遇到了特別有興趣的事情想做，讓他去做，前提是合法。

13-16歲孩子叛逆期教育方法：鼓勵并輔助孩子解決困難。這個年齡段的孩子正處在初中階段，初中的知識點多、難度大，很多孩子在學習上遇到了比較大的困難，甚至一些小學里學習成績優(yōu)異的孩子，進了初中也會出現(xiàn)成績下滑的問題，所以，學習上的挫敗感是很多孩子在這個階段出現(xiàn)叛逆情緒的重要原因。老師和家長要鼓勵并輔助孩子解決困難，具體要做到這三點：第1、與孩子一起分析學習成績上不去的原因，尤其要讓孩子明白自己的學習能力沒有問題，只是學習方法和學習態(tài)度還有待改進；第二、向孩子提出一些提高學習成績的建議，比如：課前有效預習的方法、課后及時復習的方法、提高聽課效率的方法等；第三、與孩子一起規(guī)劃中考的奮斗目標，并根據(jù)每個階段的學習情況制定短期內(nèi)的小目標，引導孩子一步步實現(xiàn)階段性目標，從中獲取學習的動力和自信心。教育處于叛逆期的孩子，父母一定要經(jīng)常和孩子溝通，誘導孩子說出自己的想法。湖南少年叛逆教育訓練學校

孩子身上出現(xiàn)叛逆的狀況，不必心驚膽戰(zhàn)。湖南少年叛逆教育訓練學校

面對孩子叛逆、厭學，家長應該怎么做？1、要把握好愛的尺度。改掉一個不良習慣，遠比養(yǎng)成一個好習慣困難得多。在幫助孩子克服不良習慣的過程中，家長需要適時的把握好愛的尺度，應該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當?shù)膼?。如果孩子實在頑性不改，給他一些適度懲罰。說服教育并非是教育的獨一手段，必要的懲戒還是需要的。2、允許孩子犯錯，因為這個時期是孩子形成主見的關鍵，不能過分束縛其性格，讓他們犯點錯，吃點虧也是有好處的。3、不要一味責罵：相信很多家長都有過一上火便對孩子破口大罵，甚至不惜動手的情況，對于叛逆期的孩子，家長要盡量避免，必須要講道理，一開始或許會不聽，但是長久下來，就會產(chǎn)生效果。湖南少年叛逆教育訓練學校

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