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【德國】英國校服 二戰(zhàn)前德國校服非常普遍并受到納粹的普遍影響,被認為是軍國主義的標志。在1980和1990之間,校服近乎絕跡。一些學校又開始使用校服,是因為校服在學習方面的積極作用和防止攀比現(xiàn)象?!镜聡坑7?二戰(zhàn)前德國校服非常普遍并受到納粹的普遍影響,被認為是軍國主義的標志。在1980和1990之間,校服近乎絕跡。一些學校又開始使用校服,是因為校服在學習方面的積極作用和防止攀比現(xiàn)象?!镜聡坑7?二戰(zhàn)前德國校服非常普遍并受到納粹的普遍影響,被認為是軍國主義的標志。在1980和1990之間,校服近乎絕跡。一些學校又開始使用校服,是因為校服在學習方面的積極作用和防止攀比現(xiàn)象。使富裕的學生不會去炫耀,于是規(guī)定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。四川祥和鳥校服定制廠家
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學生統(tǒng)一穿校服,有利于培養(yǎng)學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象征的意義。校服還可以產(chǎn)生一種平等感,對于避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利于學生個性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),校服的質(zhì)量不佳,容易掉色發(fā)霉,尺寸并不適合所有人,不方便補訂等等。三十年代出現(xiàn)的旗袍款校服,逐漸代替了原本的裙衫式制服,而三十年代也是旗袍**為流行的十年.
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越來越多的韓版,制服式的校服出現(xiàn)在人們的視野。四川祥和鳥校服定制廠家
六十年代、七十年代:舊軍裝:接二連三的“運動”抹煞了錦繡河山的絢麗色彩,稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制,看看這時期的學生吧,草綠色的舊軍裝就是他們**主要的色彩。(但這可不算校服,這段時期“校服”這個詞從我們國家消失了)六十年代、七十年代:舊軍裝:接二連三的“運動”抹煞了錦繡河山的絢麗色彩,稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制,看看這時期的學生吧,草綠色的舊軍裝就是他們**主要的色彩。(但這可不算校服,這段時期“校服”這個詞從我們國家消失了)六十年代、七十年代:舊軍裝:接二連三的“運動”抹煞了錦繡河山的絢麗色彩,稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制,看看這時期的學生吧,草綠色的舊軍裝就是他們**主要的色彩。(但這可不算校服,這段時期“校服”這個詞從我們國家消失了)四川祥和鳥校服定制廠家
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