平面設計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網站圖形元素、標志和產品包裝。例如，產品包裝可能包括的商標或其他的藝術作品、編排文本和純粹的設計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀和顏色。組合是平面設計的*重要的特性之一，尤其是當產品使用預先存在的材料或多種元素。 1．概念元素，所謂概念元素是那些不實際存在的，不可見的，但人們的意識又能感覺到的東西。例如我們看到尖角的圖形，感到上面有點，物體的輪廓上有邊緣線。概念元素包括：點、線、面。 2．視覺元素：概念元素不在實際的設計中加以體現，它將是沒有意義的。概念元素通常是通過視覺元素體現的，視覺元素包括圖形的大小、形狀、色彩等。 3．關系元素：視覺元素在畫面上如何組織、排列，是靠關系元素來決定的。包括：方向、位置、空間、重心等。 4．實用元素：指設計所表達的含義、內容、設計的目的及功能。形象是物體的外部特征，是可見的。松江區(qū)專業(yè)圖文制作范圍

漸變的類型： 1．形狀的漸變：一個基本形漸變到另一個基本形，基本形可以由完整的漸變到殘缺，也可以由簡單到復雜，由抽象漸變到具象； 2．方向的漸變：基本形可在平面上作有方向的漸變； 3．位置的漸變：基本形作位置漸變時需用骨架，因為基本形在作位置漸變時，超出骨架的部分會被切掉； 4．大小的漸變：基本形由大到小的漸變排列，會產生遠近深度及空間感； 5．色彩的漸變：在色彩中，色相、明度、純度都可以出漸變效果，并會產生有層次感的美感； 6．骨格的漸變：是指骨格有規(guī)律的變化，使基本形在形狀、大小、方向上進行變化。劃分骨格的線可以做水平、垂直、斜線、折線、曲線等個總骨格的漸變。漸變的骨格精心排列，會產生特殊的視覺效果，有時還會產生錯視和運動感。虹口區(qū)圖文制作優(yōu)化價格以“視覺”作為溝通和表現的方式。

設計方法是一個通用理念，可能會或可能不包括為特定方法的導向。有些是指導設計的總體目標。其他的方法是引導傾向的設計師?？墒褂孟嘟Y合的辦法，如果他們不沖tu。 一些常用的方法包括： KISS原則（保持簡單愚蠢的），努力消除不必要的并發(fā)癥。 有一個以上的方式來做到這一點，一種哲學，以允許多個方法做同樣的事情。 使用為中心的設計，這主要與使用的神器，而不是著眼于*終用戶的目標和任務。 先是策劃一個即將實施的項目，然后按照策劃的要求進行構思、制定方案、實施操作、繪制圖樣、進行施工、檢驗樣本、通過設計方案的驗收等整個環(huán)節(jié)的工作?？偠灾O計就是設想、運籌、計劃、預算的一個過程。 按照任務的目的和要求，預先制定出工作方案和計劃，繪出圖樣。 為解決問題而專門設計的圖案。

設計是把一種設想通過合理的規(guī)劃、周密的計劃、通過各種方式表達出來的過程。人類通過勞動改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造物質財富和精神財富，而*基礎、*主要的創(chuàng)造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術和計劃過程理解為設計。 設計，指設計師有目標有計劃的進行技術性的創(chuàng)作與創(chuàng)意活動。設計的任務不只是為生活和商業(yè)服務，同時也伴有藝術性的創(chuàng)作。 根據工業(yè)設計師Victor Papanek 的定義，設計（Design）是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下： 第yi步：理解用戶的期望、需要、動機，并理解業(yè)務、技術和行業(yè)上的需求和限制。 第二步：將這些所知道的東西轉化為對產品的規(guī)劃（或者產品本身），使得產品的形式、內容和行為變得有用、能用，令人向往，并且在經濟和技術上可行。（這是設計的意義和基本要求所在） 這個定義可以適用于設計的所有領域，盡管不同領域的關注點從形式、內容到行為上均有所不同。個人制造，正是知識社會環(huán)境下創(chuàng)新2.0形態(tài)在設計、制造領域的典型體現。

技術的**帶來的是工作方式的轉變，只有順應網絡科技時代的潮流，才能在競爭激烈的市場競爭中立于不敗之地。在線圖文應用yin領印前、印刷行業(yè)進入全新的網絡信息化領域! 以前設計師文件一旦完成，就必須爭分奪秒地立即安排取送文件，現在可以輕松地坐在電腦前點擊鼠標，將電腦數據瞬間傳入在線圖文系統(tǒng).如果需要中途修改文件，也不用心急火燎地趕赴現場，或在電話里與技術人員一遍遍地重復永遠也說不清的修改要求，您只需重新點擊鼠標，一切就已經完成。 客戶通常使用的MO、CD-R等儲存介質，在讀寫過程中有時會出現存儲壞道現象，造成文件損壞無法讀取。使用在線圖文傳送系統(tǒng)，通過網絡方式傳輸，可避免出現上述情況。大多數用戶初次使用便喜歡上這種全新的網絡傳輸方式。設計也正由專業(yè)設計師的工作向更廣fan的用戶參與演變。虹口區(qū)圖文制作優(yōu)化價格

也有少數用戶覺得在線填單不如口述簡單。松江區(qū)專業(yè)圖文制作范圍

個人制造，正是知識社會環(huán)境下創(chuàng)新2.0形態(tài)在設計、制造領域的典型體現。麻省理工學院（Massachusettes Institute of Technology，MIT）比特和原子研究中心發(fā)起的Fab Lab基于對從個人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術發(fā)展脈絡，試圖構建以用戶為中心的，面向應用的融合從設計、制造，到調試、分析及文檔管理各個環(huán)節(jié)的用戶創(chuàng)新制造環(huán)境。2006年，國際頂ji學術期刊Nature對MIT研究人員圍繞Fab Lab理念在全球范圍內的努力和嘗試進行了專題報道和討論。 設計、發(fā)明、創(chuàng)造將不只發(fā)生在擁有昂貴實驗設備的大學或研究設計機構，也將不jinjin屬于少數專業(yè)科研人員，而有機會在任何地方由任何人完成，這就是Fab Lab創(chuàng)新2.0模式的he心理念。松江區(qū)專業(yè)圖文制作范圍

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